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初中历史材料题观点大全
初中历史
文言文
材料题
答:
2. 初一
历史材料题
公孙鞅曰:前世不同教,何古之发?帝王不相复,何礼之循?。。各当时而立法,因事而制礼.礼\法以时而定.臣故曰:治世不一道,便国不法古.汤\武之王也,不循而兴?殷\夏之灭也,不易礼而亡.1,他在材料中描述的
观点
是什么?2,他举了哪些事例来说明自己的观点了?3...
初中历史
,
材料
分析题。
答:
1、一国两制 2、香港、澳门 3、邓小平于1982年提出 4、目的是实现祖国和平统一,意义就是真的实现了祖国的和平统一。
初中历史
论证题
答:
中考
历史
复习资料 探究题:解决问题(史实论证题) 1、2010 年中考题 用史实阐明下列
观点
(只选一个观点说明即可)。(4分) 观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。 观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。 示例: 观点一:①第一次工业革命,蒸汽机的发明,为机器提供了蒸汽动力,...
历史材料题
的答题方法和技巧
初中
答:
一读:解题的基础 这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下阅读的内容。
材料题
都由两部分组成,一是材料部分,二是问题部分。在阅读材料的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字,它们往往能够提...
初中历史材料
论述题怎么提炼
观点
答:
空间的限制等等,如某一时间段、某一国家……(在问中划出来)▲如对某种
观点
的认识,就要先肯定(或否定)再说出自己的论据。 如“评价”(或影响),要注意一分为二,运用辩证唯物主义观点,全面分析。既要分析其积极作用,也要分析其消极影响。既要分析其内部情况,也要分析其外部环境。
初中历史观点
答:
1.
历史
是人民创造的。历史是人类社会发展和变革的过程,是人民群众在实践中创造的结果。历史不是被统治者和统治阶级创造的,而是人民的创造。2. 历史是连绵不断的。历史是长河,不断流淌不息。历史上每个时期都有自己的特点和意义,历史不应该被断断续续地看待。3. 历史是有规律的。历史在一定程度上...
初中历史材料题
答题技巧及套路
答:
初中历史材料题
答题技巧及套路如下:首先是阅读材料,必须作到“读懂、读透”材料,不仅从文字上读懂,而且要从历史角度读懂材料。把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样,才能作到对材料胸有成竹,得心应手。其次是审读设问,弄清命题者的意图所在,明确各题的不同要求,按要求...
初中历史材料题
的答题技巧方法
答:
初中历史材料
解析题答题技巧 一、材料解析题的解答思路和方法:带着问题读材料 重视材料出处 读懂材料,挖掘引申含义 善于提取有效信息 规范做答 分析材料 二、解答
材料题
,三步入手 一读:解题的基础 这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下...
初中历史材料题
的答题技巧
答:
一.
初中历史材料题
的答题技巧 第一、首先看材料设置的问题是什么,切忌先阅读材料,再分析问题。传统的解析材料题的 方法 是先阅读材料,再分析问题。可以带着“问题信息”有针对性地去阅读材料,我们就明确了应该回答哪些内容以及在阅读材料时应该留意收集哪些“问题信息”,而且这样做可谓省时省力,...
问一道
初中历史
与社会
材料题
,速度!
答:
不能说。人终究是社会的成员,人不能脱离社会而独立生存。虽然远离地球,但在天宫一号上,“我”依然要与地球上的人们保持联系,而且“我”在天宫一号上生存所需的东西都是由这个社会所提供的。如果不回到社会,“我”终将死亡。所以“我”并未脱离社会而独立生存。
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