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初中英语成绩不好的原因分析
造成学生
英语成绩差的原因
有哪些
答:
(4)受东方文化的影响,学生的英语社会文化背景知识贫乏,正确理解和运用能力差
。(5)学生对英语存在畏惧心理,缺乏信心,丧失了兴趣。我认为问题的形成主要有以下几个方面的原因:(1)
认为学不学英语无所谓
,反正长大后不出国,毕业后几乎没有用的机会。(2)虽然知道英语的重要性,但不会读、听不...
初二
英语成绩分析
及改进措施
答:
一、成绩分析
1、教材的原因。2、英语学习时间减少。3、学生的原因。4、教师的原因
。二、改进措施 1、
大力培养学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,努力培养学生学习英语的兴趣是提高成绩的关键,我们要采取多种手段培养学生的兴趣。首先,调动学生的积极性,这是培养学生学习兴趣的有效方法。2、预测学生的...
英语
试卷
分析
失分
原因
和改进措施?
答:
3、书面表达难度控制合理
。书面表达给学生留有充分发挥本事的空间,加大了考查学生综合运用语言本事的力度,使试卷更具现实性。书面表达题对初中英语教学有着良好的导向作用,要求学生要充分运用所学语言记录自我的真实情感,进一步体现了英语学科的交际性和工具性。二、试题分析 1、第一题:听力部分 第一大...
初中英语
期末考试后的反思(500字以上)英语满分120,我考109
答:
2 准备不充分
。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。3
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾
。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨...
英语成绩差的原因分析
答:
1.记牢词汇不放松
。词汇是英语学习的第一步,离开了词汇,英语的方方面面都免谈!没有词汇,也就没有听说读写。初中的大纲词汇是1600个左右,建议每天记忆3--5个,高中的大纲词汇是3500个左右,建议每天记5--10个,天长日久词汇就会越来越好!贵在坚持!持之以恒!但是记忆单词千万不要死记硬背,更...
...
英语的
单词和课文都会背诵,就是考试
成绩不
高,非常想知道是什么
原因
呢...
答:
主要
原因
是没有
英语
语感。只是完成了知识的记忆。没有转化成能力。1.现在孩子先把单词组词,最好能造句。逐渐建立语料库,就是句子量。2.背课文之前,先处理信息。找出每段的主题句,了解文章的结构,为自己以后的写作打下框架基础。再看每段具体写了几个层次。这样背下的文章才有实用价值。还有背文章...
对
初中英语
考试反思
答:
对
初中英语
考试反思篇一 这次期中考试,学生
英语成绩
很
不理想
,两极分化十分明显,部分语法知识的掌握不够牢固,尤其是个别题 反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力和书面表达能力比较弱。具体有以下几点:1.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。2....
初中英语
为什么会做的但就是考
不好
答:
第三 翻译
不好的
人说明
英语
底子真有点薄,因为它的实质就是连词造句,把你记得的单词句子拼一拼只要语法没错误,分就来了 第四 记住单词不是背出来的,单词是抄出来的,一个单词最起码抄二三十遍,下次写的时候手到擒来根本不用去拼字母,记单词一定要记住他的发音,不知道你懂不懂音标,举例说...
初中英语
试卷
分析
范文
答:
三、教师
分析
: 1.对学生了解不是很全面。对防止两极分化措施不得力。 2.练习充分但灵活不够。 3.平时教学方法单一, 难于充分调动学生的积极性和课堂的;有效参与。 四、具体改进措施 1、钻研新教材,夯实
英语
基础。练习中很多学生“一看就会,一做就错”,这种现象比较普遍,失误
原因
是对于常见用语掌握的熟练程度还不...
初一
成绩
还行,到了初二更不行,初三怎么办?告诉我有什么方法提高?_百度...
答:
到了初二
成绩
突然下滑到60多分,很显然没有背单词。有可能是因为青春期生长发育引起的性格改变,导致思想滑坡。也有可能是因为,青春期生长发育,过量性激素引起的记忆力下降。但是,不管是什么
原因
,这是成长的一部分,我们都可以通过端正态度,配合良好的学习方法,去解决问题。
初中英语
是非常简单的,初中...
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