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初中语文阅读名著方法
初中语文
解题技巧之
读名著
答:
1、给名著提问题。2、给名著作点评
。3、精彩片段诗歌朗诵会。
4、名著读书笔记展览
。5、读书报告会。6、讲故事比赛。
7、名著知识抢答比赛
。
8、搜集整理有关名著的评论文章
。9、与写作结合。10、编剧、表演。温馨建议:多看看中国四大名著,那也是中考必考的知识点哦。初中语文阅读理因果式组合段落 下面...
中考将近,如何做好
名著阅读
提高
语文
成绩?
答:
除此之外,
教师还可以利用班级板报进行名著阅读成果宣传
。比如:将学生所写的优秀的读后感张贴于板报栏中,引导班级中的学生在课余时间观看其他学生所写的优秀文章,并给予其作者一定的奖励。激励学生多多进行名著阅读,这样就能有效培养学生的名著阅读兴趣,在班级中形成浓厚的名著阅读读书氛围。综上所述,语文...
浅谈
初中
生怎样
阅读
长篇小说
答:
阅读长篇小说还可以把小说的语言、构思等等作为阅读的重点,但主要从上述的四个方面展开。可以说,
只有读懂了背景、人物、情节、主题,才能说阅读了这部长篇小说
。总之,多读名著才能进一步提高学生小说阅读的能力。对于初中生来说,要按照正确的小说阅读技巧,掌握正确有效的阅读方法,更好地进行小说作品的阅...
中学生
如何有效进行
名著阅读
答:
在语文教学中,在培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,
提倡少做题、多读书的同时,还要鼓励学生自主选择阅读材料
。要使学生获得基本的语文素养,教师有必要把课外阅读纳入教材编排体系,突出和强调课外阅读的重要性。作为一名语文教师首先要从名著阅读的认识开始,找出学生阅读兴趣所在,制定一个合...
如何创新
初中语文名著阅读
新气象
答:
挖掘诱点刺激学生的好奇心
。初中生受年龄和阅历的影响。让学生读名著不是一件容易的事。 一? 兴趣是学生阅读最好的老师,并展开联想,《三国演义》中还有很多有趣的故事。 二,这个方法应该见效很快,趁热打铁。 其次,对文学作品的背景语言,由于他们现有的知识储备有限。然后告诉他们这是《...
如何进行
初中语文名著阅读
专题教学
答:
1.重视程度不足,阅读量不够。意识是思想的先导。人们只有在意识的指引下,才能更好地完成工作。但是当前的文学
名著阅读
教学存在这样的状况,即教师重视程度不足,学生阅读量不够。这是当前初中文学名著阅读教学中存在的普遍问题,严重地影响了初中生的名著阅读水平和阅读能力,影响到了
初中语文
教学,特别是...
语文
课题怎样激发学生
阅读名著
的兴趣
答:
1、巧用教材,悬念激趣
初中语文
教材中,有许多名著的节选,这些节选就是一把把开启
名著阅读
的钥匙。教师可以尝试以课堂为起点来实施名著的阅读教学,以此激发学生
阅读名著
的兴趣。比如学习《鲁提辖拳打镇关西》一课,文章通过记叙鲁达路见不平,帮助金氏父女逃过卖肉屠户镇关西的欺侮,三拳打死镇关西。用...
如何培养学生
名著阅读
兴趣?
答:
一、巧用教材,悬念激趣。
初中语文
教材中,有许多名著的节选,这些节选就是一把把开启
名著阅读
的钥匙。教师可以尝试以课堂为起点来实施名著的阅读教学,以此激发学生
阅读名著
的兴趣。比如学习《鲁提辖拳打镇关西》一课,文章通过记叙鲁达路见不平,帮助金氏父女逃过卖肉屠户镇关西的欺侮,三拳打死镇关西的...
初中语文名著
如何教学
答:
对比
阅读
,主题阅读都要进行。细节上:注重结合教材原话,以本为本,抓住根本。结合名家评论,写作背景。教给学生
读书
策略,学习策略。重要的
名著
一定要让学生读过才有用。另外,任务的布置:引导学生做批注 读书笔记(个人认为读书笔记非常有用,一般可以在读书笔记的内容上做要求:摘录原文,写下感悟,...
在新形势下如何具体落实
初中语文
课外
名著阅读
答:
放暑假或者周末让学生
看
,或者在教室里放一些
名著
的书,让他们抽时间看,看完检测。或者多鼓励,也可以促进学生学习名著
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