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匆匆朱自清阅读题答案
朱自清
匆匆
阅读答案
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 原文...
答:
1、是因为作者叹息与惋惜时间去的
匆匆
。 自己又无所作为。2、太阳他有脚啊,轻轻巧巧地挪移了。(拟人)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。)(排比)3、一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势,一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能 4、学生在老师...
朱自清
《
匆匆
》
阅读答案
答:
1.光阴一去不复返,在我们生活的不经意间来去
匆匆
。吃饭,洗手这是些多么平常的生活琐事哪,可是,就在这样的情况下它也不施舍一分一秒。所以,我们应该珍惜时间,把握时间,不让时间白白流失。2.这里用自己的一些正常的生活现象更加形象的表明了光阴稍纵即逝,暗暗中表明了作者不甘虚度光阴,力求向上...
匆匆 朱自清 阅读理解
的参考
答案
答:
答案
:4.(3分)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。(每句1分。意思对即可)5.(4分)时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日,内心感到不安。(前一句1分,后一句3分。意思对即可)6.(4分)第①运用拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。...
朱自清匆匆阅读答案
答:
5、(1)(2)-(6)(7)-(9)6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题。这些语句依次是:24568 这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光
匆匆
而逝的情景。7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝。
《
匆匆
》
朱自清 阅读题答案
答:
(1)对时间流逝的哀叹与无奈 (2)过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然 (3)第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态。 第二个写时间无情的流逝,以至人生命的终结,是无法左右的 (4)生命 生命短暂,需要珍惜 (5)可以写一写如何抓紧时间学习,充实自己这样的例子 ...
急求
朱自清
《
匆匆
》
阅读答案
答:
5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是 我因浪费很多时间而感到羞愧 6.:(1)用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝。(2)用巧妙的比喻告诉我们:流逝的时间就这么白白的过去了,没留下什么痕迹,暗示自己没有什么作为!7 一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我...
匆匆
课内
阅读理解题朱自清
答:
匆匆
课内
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1.去 枯 谢 2.有关系。用燕子有再来,杨柳有再青,桃花有再开的时候,反衬日子一去不复返,引出下文写日子匆匆过,应好好珍惜的意思。3.是按时间顺序,"用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。4.既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意,又能含蓄地表达我反省自己...
朱自清
的《
匆匆
》
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答:
作者:
朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了...
朱自清
匆匆
阅读题
及
答案
答:
朱自清
的散文诗《
匆匆
》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”(朱自...
朱自清
<
匆匆
>
阅读答案
答:
时间在学生笔墨的流淌中,绘成美丽的画卷。时间在园丁辛勤培育中,长成高大的树木。时间在老师的默默奉献中,化成一缕缕白发。时间在建筑工人辛勤的劳动中,筑成宏伟的高楼大厦。时间在老师辛勤的教育中,凝聚成智慧的桃李。时间在学生飞舞的笔尖上,绘成绚丽的未来。时间在行者迢迢的道路上,凝成美丽的风景...
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