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后天教育决定了人的发展
先天的遗传素质和
后天的
环境
教育
,对个体心理
发展
的影响有什么不同_百...
答:
1、遗传能够为人的发展提供必要的生物前提和发展的潜在可能性
。2、人的生理成熟度制约着人的发展过程和阶段。3、遗传对一个人的发展影响大小与其本身是否符合常态有关。4、遗传在人成长的不同阶段对人的影响力不同。二、后天环境教育对性格的发展的影响 我们说的后天环境一般就是指直接或间接影响个体形...
人的发展
是先天遗传重要,还是
后天教育
重要啊
答:
人的发展,当然是后天重要了
。从教育学的角度来看,多数人的智商都是差不多的,但后天的教育和培养,就产生了各色各样的人了。
后天教育
是成才的关键(理由)
答:
良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才
。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭...
有关
后天教育
对一个人成才至关重要的名言警句
答:
30、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品
。”31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯...
后天教育
到底有多重要
答:
后天教育至关重要 在现代社会,是一个竞争的社会,是一个知识的社会,祖国需要人才人才需要教育
。在昨天,我读了《伤仲永》这篇文章,真是受益匪浅,,特别深刻。仲永小的时候天资过人,一个“不使学”,让他从聪明中走出,慢慢走向平凡,成为一个平凡人,从中说明人的知识才能决不可纯单地依靠天赋,...
后天教育
对人成长的重要性 作文 初一
答:
天才与
后天
努力是必然的因果关系。首先我们得承认一点,
人的
智商的确有高有低,但在正常人的范围内相差的可以用微乎其微来叙述。谁比谁智商高多少呢?相差不大!这不是我的唯心论,这是科学的界定。 古代有一个大家都十分熟悉的伤仲永的故事,足以说明后天努力的重要性与必要性。学习与致学的方法不是...
文艺复兴后,洛克认为什么是一切
教育的
基础
答:
在遗传、环境和教育在
人的发展
中的作用问题上,洛克坚持“ 白板论 ” ,认为儿童的天性就像没有痕迹的白板或柔软的蜡块,教育者可以随心所欲地涂写和塑造。虽然他也承认有一些凭借着天赋的才力和体质做出伟大事业的人,但他认为这类人为数极少,就绝大多数人来说,人的发展决不是由先天秉赋所
决定
的,而是
后天教育
的...
后天教育
对
人的
影响大还是天生的影响大?
答:
他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到
后天的教育
。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 人是有主动性和创造性的,可以克制自己的感情和欲望,这些...
后天的教育
对人成才的作用的例子有?
答:
人的教育
是在
后天
形成的,根本就不存在天生的天才,婴幼儿的智力开发应该是从零岁开始,错过了最佳阶段,可能会带来很多麻烦;一位心理学家指出,假若一个17岁的青年人的智力
发展
水平为100的话,那么他4岁时就具有50%的智力,8岁时有80%的智力,剩下的20%是从8~17岁这8年里获得的。智力发展的速度具有先快后慢的趋...
影响孩子发展的因素有先天和
后天的
,影响孩子
发展的后天
因素有哪些...
答:
在学生的发展中,遗传素质不是形成学生差异的主要因素,环境和
教育
才是形成学生差异性的主要原因,因此,真正起
决定
作用的是后天因素,我们要重视学生
后天的发展
。1.教育 教育是有意识、以影响
人的
身心发展和培养人为目的、促进个体的社会化和社会的个体化的实践活动。教育在学生智力发展和个体成长过程中起...
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