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君子之教 喻也 科学性
君子之教喻也
的意思是什么?
答:
君子
既知
教之
所由兴,有知教之所由废,然后可以为师也,说明教师必须具备丰富的教育
科学
知识。“君子既知教之所由兴,有知教之所由废,然后可以为师也”含义为教师只有懂得了教育成功的因素,同时又懂得了教育失败原因,然后才能 胜任教师的工作。表明教师需要掌握教育学、心理学及各科教材教法等教育学科...
“
君子之教
,
喻也
”是什么意思?
答:
"君子之教,喻也",
这是中国古代教育智慧的体现,意指高明的教师懂得运用启示的方式引导学生
。源自经典文献《学记》,这部被誉为世界上最早的教育专论之一的著作,出自战国晚期的孟子学生乐正克之手。《学记》强调,教师不仅要了解教育成功的秘诀,还需洞察其失败的教训,以此具备教育者的资格。其核心理念...
君子之教
也,
喻也
。
答:
君子之教
,
喻也
意思为:高明的教师善于用启发的方法教育学生。出自:《学记》。《学记》(部分精选)君子既知
教之
所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。翻译:立志从事教育的人如果既懂得了教育成功的经验,又懂得了教育失败的原因,然后就可以胜任教师的工作了。所以教师的...
君子之
交
喻也
什么意思?
答:
1.
君子之
交,
喻也
。这句话的含义是指高明的教师善于用启发的方法教育学生。2. 该句出自战国时期乐克正《学记》。《学记》中提到,君子既懂得了教育所以兴旺的原因,又明白了教育所以衰败的原因,然后就可以做老师了。3. 君子的教育,是引导而不强拉,勉励而不挫伤,启发而不说尽。这种教育方式可...
君子之教
,
喻也
是什么意思 君子之教,喻也的意思
答:
“
君子之教
,
喻也
”的意思是高明的老师善于用启发的方法来教育学生。“君子之教,喻也”出自《学记》,《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇,是中国古代同时也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。“君子之教,喻也”这句话在《学记》的原文是“...
君子之教
,
喻也
是什么教学原则
答:
启发性原则。启发性原则“
君子之教
,
喻也
”,教学要注重启发。
君子之教
,
喻也
什么意思?
答:
“
君子之教
,
喻也
”意思为:高明的教师善于用启发的方法教育学生,其具体内容为“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。出自《学记》:君子既知
教之
所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思...
论
君子之教
出处
答:
论
君子之教
出处是汉-戴圣《礼记-学记》。原句为:君子之教,
喻也
,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。意思是:君子教育别人,是让人明白事物的道理,重点在于引导,而不是强迫学习,是通过激励而不是去抑制,是启发而不是一通到底。
“
君子之教
,
喻也
”说明教师讲授的语言应有()。
答:
【答案】:C 解析:“
君子之教
,
喻也
”强调教学过程中要利用启发诱导的方式来教授学生学习,通过语言的感染性,生动形象地描述给学生以启发。
“故
君子之教
,
喻也
”是什么意思?
答:
君子之教
,
喻也
。意思为:高明的教师善于用启发的方法教育学生。出自《学记》曰:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”
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学记中君子之教喻也
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