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四年级小数的意义题目带答案
四年级
下
小数的意义
?
答:
在小学阶段,
小数的意义
是:像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数. 问题二:
四年级
下册数学小数的意义卷子 一、口算。(10分) 2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56...
四年级小数的意义
内容
答:
在小学阶段,
小数的意义
是:像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数. 问题二:
四年级
下册数学小数的意义和性质小知识点的总结 小数的意义:分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示。 小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 问题三:小数的意义和性...
四年级
数学
题目
:12.5Kg=( )kg( )g?
答:
6、560g=( 0.56 )kg6.05元=( 605 )分 3.5t=(3 )t(500 )kg2m6cm=( 2.06)m 7、大于0且小于1的小数
有
(无限)个,大于0且小于1的一位小数有( 9 )个。8、一个两位
小数的
十位上是9,十分位上也是9,其余各位上的都是0,这个数写作(90.90),读作(九十点九零)。9...
请问谁
有小数的意义
性质练习题?五十道
答:
3、908的未尾添上两个“0”,数的大小不变。( )五、写出下面各
小数的意义
:(8分)83.6元
4
.32米 5.08千克 0.82米 六、涂色表示下面各小数:(6分)0.4 1.5 0.06米 七、写出箭头所指的小数。(8分)八、不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数: 九、化简...
四年级
下册数学
小数的意义
是什么?
答:
小数的意义
:用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。小数学习是
四年级
下学期重点,包括小数的意义和性质,小数的意义,小数的组成,小数的读写,小数的大小比较,小数的性质,小数点移动,小数求近似数,单位换算,小数改写等等内容,这些都是为了后续小数计算做准备,也是数概念系统认知...
小数的意义
教学实录
答:
小数的意义
1分米 1/10米 0.1米 一位小数 6分米 6&...>> 问题二:小数的意义3 教学设计 ・认识小数---小数的计数单位和数位顺序表(第2课时)认识小数---小数的计数单位和数位顺序表(第2课时) 教学内容:p.30~31的例3、例
4及
相应的试一试,练一练,完成练习五的第6~10题 教学目标:1、认识小数的...
北师大版
四年级
下册
小数的意义
教学反思
答:
1平方米等于100平方分米,将1平方米平均分成100份,其中7平方分米就占了7份,用分数表示是100分之7,用小数表示就是0.07平方米。2 这名孩子的作业,显然对于单位换算没有理解,尤其是对于低级单位转化为高级单位,其实在
小数意义的
基础上理解单位换算,确实对于孩子来说是难点,还是需要对于这类型
的题
...
四年级
下册数学《
小数的意义
和性质》教案
答:
四年级
下册数学《
小数的意义
和性质》教案 (一)单元素材解读 1、素材的选取 本单元,我们以自然界中形形色色的蛋为素材。为什么选取这样一个素材呢?主要是基于以下两点考虑的: (1)体现小数在自然界及现实生活中的作用。 教材中提供了一些鸟蛋、龟蛋的质量,这些数据不仅真实、可靠,而且非常神奇和有趣,同样是鸟...
北师大版
四年级
下数学教案
答:
1、作业本做练一练2、3题 2、完成相应配套练习。 四、板书设计。 北师大版
四年级
下册数学教案:
小数的意义
(二) 教学目标: 1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。 教学重、难点:通过实际操作,...
小学
四年级
数学
小数意义
和性质说课稿
答:
你们好,今天我说课的
题目
是《小数的性质》,本课时是青岛版教材数学
四年级
上册第三单元蛋的世界——
小数的意义
和性质信息窗二第二课时的内容,是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义、小数的大小比较的基础上进行学习的,是深入学习小数有关知识的开始。学好这部分知识可以为今后学习“...
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