44问答网
所有问题
当前搜索:
大学生网络弊大于利四辩总结
网络
对
学生
的
弊大于利
的辩论赛:
四辩
参考
答:
7、
上网
不仅对视力有害,还会让人不务正业,养成不正之风。
急求辩论赛《
网络弊大于利
》
总结
陈词
答:
大学生花在网络上的时间过长,减少了户外活动时间,不利于同学之 间的交往,也容易导致身体素质的下降
。如沉迷网络,既影响学习,又增加 父母经济负担网络的这些不利因素,已经影响到了大学生的学习和身心健。因此,我方认为网络对大学生的影响弊大于利。总结词 2 谢谢主席!各位观众、对方辩友大家好!...
网络弊大于利
的辩论赛陈词
答:
正方:我们恰恰强调的是
上网利大于弊
嘛? 反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中
学生上网
,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方
辩
友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的...
大学生上网
利
弊辩
论赛反方
四辩总结
陈词
答:
第一,
我方说大学生上网弊大于利 并不是说大学生上网无利 而是在有利的基础上 弊大于利
举个例子...第二 大学生的自我控制能力虽然有了一定的提高 但是大多在上网的时候还是不明白应该干什么 没有一个明确的目标 这样只是浪费时间 第三 我们也希望大学生能够利用上网学到很多知识 可是理论和事实都...
上网
利弊谈的正方
四辩
的
总结
词(重金悬赏,快快快!)
答:
诚然,我们不否认,在网络中有一些弊端,但有弊端就等于
弊大于利
吗?我们不能眉毛胡子一把抓,不能采取棍棒封杀政策。上网有问题不是上网本身的问题,对方
辩
友不要夸大网害无穷。只要法制健全,措施得力,中
学生上网
何乐而不为呢?说到这儿,我们似乎看到了对方辩友脸上的一丝不安,我知道你们为什么不安,因为你们刚刚从网上...
网络
对
大学生
的
利大于弊
辩论赛
4辩
的陈述词
答:
首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:1) 我们今天谈的是
网络
的
利大于
弊,还是
弊大于利
,并不是完全的否定一方而肯定另一方啊,显然对方x
辩
并没有仔细斟酌辩题 2)对方 x辩明显以偏概全了啊,全世界的
大学生
何止千千...
求助辩论赛<
网络
游戏
利大于弊
>
四辩总结
陈词怎么说
答:
海纳百川,有容乃大,围追堵截注定是违背人性和
网络
精神的,熟视无睹也是一种浪费,而容纳、引导、利用才是根本所在。此外,导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革,但如今怎样,到处都在讲“素质教育”,而结果呢?教育没有前进,教育恢复了本来面目,也给...
求
网络弊大于利
的事例或观点,急!!!
答:
反方第
四辩
手:过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆
大学
的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在
网上
的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,
上网
的
弊大于利
。
总结
:上网,这...
网络
对
大学生
的影响
弊大于利
攻
辩小结
答:
1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间
上网
,从而影响学习成绩。2.
网络
良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为
学生
常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为
网上
不良内容而走上犯罪道路。3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态...
急求辩论赛"青少年
上网利大于弊
" 的正方
四辩总结
答:
第三,互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一,因为在互联
网上
,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。第四,互联网有助于...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大学生谈恋爱弊大于利四辩总结
网络对于大学生的弊大于利辩论赛
大学生创业弊大于利四辩总结
大学生网络弊大于利反方辩词
网络弊大于利四辩总结
中学生使用手机弊大于利四辩总结
大学生弊大于利四辩稿
大学生广泛社交弊大于利四辩稿
大学生短期支教弊大于利四辩