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大班《认识图形》教案
认识图形大班教案
答:
认识图形大班教案
1 活动目标: 1、让幼儿初步认识球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 教学重点、难点: 1、认识球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似...
幼儿园
大班
数学优质课
教案《认识图形》
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幼儿园
大班
数学优质课
教案《认识图形》
1 教学目标:1、进一步掌握几何图形的特征。2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备:1、三张白纸上分别画好几何图形。2、人手一支铅笔、一个几何图形、一把...
幼儿园
认识图形教案
答:
幼儿园认识图形
教案
篇一
《认识图形
宝宝》活动目标: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。活动准备:1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形...
幼儿园
大班
数学
教案
范文4篇
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幼儿园
大班
数学
教案
范文一:形状变变变 活动目标: 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。 2、在
认识图形
的基础上,体验游戏的愉快。 3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 活动准备: 1、有三角形、正方形、圆形 "...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、巩固对常见平面
图形
的
认识
,初步体验平面图形之间的关系。 2、发展幼儿创造力和思维灵活性。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动重点难点: 1、重点:是感受平面图形之间的联系。 2、难点:幼儿在感受过程中关...
幼儿园小班
《认识图形》教案
答:
幼儿园小班
《认识图形》教案
4 活动目标: 1、认识立体图形的名称和形状。 2、锻炼观察力。 活动准备: 1、长方体、正方体、圆柱体、三角主体和球体的积木。 2、有儿自备食物。 3、图画制、彩笔。 活动过程: 1、出示长方体、正方体、圆柱体、三角柱体和球体的积木,让幼儿观察和认识各种形状,知道它们的名称...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、说教材:
《图形
变变变》是凤凰康轩教材大班上册幼小衔接课程数学(秋天的故事)第11页的一课时,内容是不同形状不同颜色的平面图形组成的两座小房子。通过让幼儿观察比较,能够根据各种平面图形的特征说出相应的图形名称。能在组合图案中找出各类图形,进行计数。并能运用各种图形拼出多种图案...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇8 设计思路: 幼儿对平面
图形
已经有了大量的感性
认识
,通过折、剪、拼的活动,让幼儿对简单的图形进行分解和拼补,以初步培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的空间观念和创新意识。 在活动中以促进幼儿自我发展为主,创设幼儿主动学习、探索的习氛围,让幼儿初步形成自觉合作的意识,培养幼儿观察、想像和语...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、学习成语故事,理解故事所表达的寓意。 2、自己所知道的成语故事。 活动准备: 矛和盾的图片或实物模型。 活动过程: 一、出示矛和盾的图片,引出话题。 1、教师提问:你们
认识
这两样东西吗?它是什么?是做什么用的? 2、教师小结:这两样东西是古时候打仗用的武器。长长的,一头有...
幼儿园
大班教案
答:
为了加深幼儿对平面图形的进一步
认识
,帮助幼儿理解图形之间的关系,促进幼儿思维灵活性的发展,我们设计了一套
大班
数学学具
《图形
变变变》。 二、活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征。 2、根据图案统计出相应图形的数量,并会用各种图形拼出多种图案。 3、通过动手操作,发展幼儿空间的想象能力和创造能力。 4、培养...
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