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大班心理健康教育教案
大班心理健康教案
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大班心理健康教案
一:目标:1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、...
幼儿园
大班心理健康教案
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幼儿园
大班心理健康教案
1 【活动目标】 1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验,能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 2、鼓励幼儿在学习中遇到困难时,勇敢面对并解决它,对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验:幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。 物质准备:录音磁带(广告录音、家长的话)...
大班心理健康
活动方案
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大班心理健康
活动方案篇1 一、指导目标:1、本学期继续对全园幼儿开展
心理健康教育
及心理辅导活动,使幼儿不断正确认识自我,增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。2、针对个别留守 儿童 ,给予科学有效的...
大班心理健康教育教案
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大班心理健康教育教案
1 活动目标: 1、通过看看、讲讲、演演,引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 2、积极参与交流,大胆表达自己的想法。 3、迁移情绪,体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。 活动准备: 贝贝和豆豆人物图片,表情图谱两张(害怕、生气),录像,礼物(存钱罐),一张画满爱心的卡片,音乐,一张...
大班心理健康
我高兴我快乐
教案
答:
大班心理健康
我高兴我快乐
教案
1 活动目标: 1.欣赏故事内容,知道每个人都有几种常见的情绪和表情,了解不同的情绪对身体影响不同。 2.能正确地表达与控制自己的情绪,学着让自己拥有好心情。 3.初步学习疏导不愉快的情绪。 4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 5.让幼儿知道愉快有益于身...
幼儿园
大班心理健康教案
答:
幼儿园
大班心理健康教案
1 活动目标: 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3、能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: "教师心情播报"录像,"小熊生病"故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 1...
幼儿园
大班心理健康
课
教案
答:
幼儿园
大班心理健康
课
教案
1 活动目标: 1.了解黑夜,乐意尝试一个人自我睡,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.经过故事和体验,了解黑夜并不可怕,并逐渐喜欢黑夜。 3.学习控制自我的情绪,难过或疼痛时不哭。 4.进取的参与活动,大胆的说出自我的想法。 5.学会坚持愉快的心境,培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好...
幼儿园
大班
疫情防控
心理健康教育教案
答:
幼儿园
大班
疫情防控
心理健康教育教案
1 活动目标 1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。 3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 一、问题导入,引出“冠状病毒” 1.教师引导幼儿讨论假期人们的变化。 师:...
大班心理健康
活动的
教案
答:
大班心理健康
活动的
教案
设计意图:喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的.重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在
教育
中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并采取多种方排解已经出现的消极情绪...
大班心理健康
活动大家喜欢我
教案
答:
1、了解自己不恰当方式所带来的后果,及他人对自己的评价。2、能重新认识自己,树立信心,并寻找正确与人交往的方法。3、提高自己对情绪的调控能力,体验与同伴共同游戏的愉悦。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。5、培养幼儿
健康
活泼的性格。活动重难点:1、重点:寻找并运用...
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