44问答网
所有问题
当前搜索:
如何培养学生发现问题的能力
教师可以从哪些方面
培养学生发现问题
和提出
问题的能力
?
答:
教学中教师可以从以下三个方面培养学生发现与提出问题的能力:一是创设情境,营造发现和提出问题的氛围
。通过创设问题情境,让学生生疑,诱发学生的问题意识,同时让学生感到问题无处不在,培养学生问题意识的习惯,学会用数学的眼光观察现象,用数学的思维分析问题。二是放慢节奏,留下发现问题和提出问题的时...
如何培养学生的发现问题
和提出
问题的能力
答:
一、培养学生发现问题、提出问题的兴趣
。“
提出问题,往往比解决问题更重要
。”这是爱因斯坦从事科学研究的宝贵经验。发现问题、提出问题的能力,是学生学习科学,获取知识的基本能力,所以教师应精心设计问题的情境,培养学生自己发现问题,提出问题的兴趣。1.教师及时鼓励、肯定学生提出的问题,树立学生的自信...
如何培养问题
解决
能力
?
答:
(1)完善学生的知识结构
。扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。(2)
掌握问题解决的基本程序
。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策略,会有效提高他们问题解决的能力。(3)培养学生发现和识别问题的能力。
注意训练学生发现问题的能力
,并使他们搞清问题的来龙...
在教学中
如何提高学生的问题
解决
能力
答:
一、营造宽松氛围、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,作为教师,首先在于他能否把学生吸引在自己的周围,激发学生学习的兴趣。所以,应该想方设法去激发学生的学习兴趣,
调动学生学习的积极性、自觉性
。能营造宽松的学习氛围,是他成功的起步,生动活泼的课堂,能调动学生参与的积极性,敢于提出问题、讨论交...
如何培养学生发现问题
,提出问题,分析问题和解决
问题的能力
答:
一、营造和谐气氛、鼓励学生发现问题、提出问题 和谐、轻松的课堂气氛有利于培养学生提出问题和解决问题的能力
。如果课堂气氛过于严肃、紧张,学生就会产生害怕的心理,他们不敢表达自己的想法,学生的胆子小也就越来越小,学生的创造性思维也就无法发散,他们之中甚至有人因为害怕老师而形成不懂装懂,有问题...
如何培养学生发现问题
解决
问题的能力
答:
一、注重
培养学生
从数学角度提出不同
问题的能力
新课标提出了“初步学会从数学的角度提问题”,要求学生面对同样的情境图,能尝试从数学的角度提出不同的问题。要具备这种能力,教师必须有意识地引导学生从数学的角度去观察
发现问题
,并提出不同的数学问题。例如:三年级数学下册第25页第8题情境图,如果...
如何培养学生发现问题
,提出问题,分析问题和解决
问题的能力
答:
1、发现问题的能力,可以通过课堂或者平时老师的诱导,让学生逐步养成带着疑问看事物(包括考试题目)的习惯,这样慢慢
学生发现问题的能力
自然会逐步提升。2、提出问题的能力,这个需要学生的主观能动性,单最好让学生以自我分析和解决问题为主,解决不了再提出问题为辅,这样更有利于学生的自身发展。3、...
如何培养学生的
检查习惯
答:
通过检查习惯,学生可以更加自信地面对学习任务和考试。当他们
发现
自己在检查中能够发现并纠正错误时,会感到更加自信和从容。5、培养严谨态度:检查习惯可以帮助
学生培养
严谨的态度,对待任何事情都要认真负责,不轻易放过任何一个细节。这种严谨的态度将有助于他们在未来的生活和工作中更好地处理
问题
。
如何培养学生发现问题
和提出
问题的能力
答:
1.课前质疑。把质疑作为预习环节中的一个很重要的内容布置给
学生
,让学生在课前自学的基础上质疑。可以让每个学生把自己的
问题
写在小纸条上交给老师,老师再依纸条上的问题有的放矢地调整教学设计。2.课中质疑。如果学生提不出(或提偏)问题没关系,教师应充分发挥主导作用,顺利地解决本课的教学重...
如何培养学生的发现问题
和提出
问题的能力
答:
提出问题是建立在一定的知识积累和较强的逻辑思维和语言组织能力的基础上实现的。因此,
学生
没有问题就是教学的最大问题,学生只有具备了
发现问题
和提出
问题的能力
,才能真正成为学习的主人,成为一个善于思考、独具个性的学习者,而不是知识的容器和考试的机器。结合自身的实践,做了以下几方面的思考。一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何培养学生发现问题的意识
怎样培养学生提问题的能力
如何培养学生发现和解决问题
考查学生发现问题的能力
如何培养学生问题解决的能力
自主发现问题的能力
引导学生发现问题
发现问题的能力跟解决问题的能力
如何提高自己发现问题的能力