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孔子因材施教典型事例
孔子因材施教
的
典型事例
有哪些?
答:
1、事例一
孔子的两个弟子,一个叫子路,一个叫冉有,两个人在政治方面都颇有成就
。有一次子路问孔子:“闻斯行诸?”意思是听到了好的事情就马上实行吗?孔子回答:“不行,有父兄在世,怎么听到了就马上实行呢!”意思是要考虑家庭情况,看父兄是否同意。然而,当冉有去问这同一个问题时,孔子...
孔子因材施教
的
典型事例
有哪些?
答:
孔子因材施教
的
典型事例
有如下:一、子路问:“听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“有父亲和兄长在世,怎么能听到什么就行动起来呢?”冉有问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“听到什么就行动起来。”公西华说:“仲由问听到什么就行动起来吗,您说‘有父亲和兄长在世’;冉求问听到什么就行...
因材施教
的故事是什么?
答:
”
孔子
笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”孔子的教育思想 孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观,“
因材施教
”“启发式”的方法论,注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要...
因材施教
典故
答:
因材施教
的
典型事例
包括但不限于:1、
孔子
:有一次,孔子讲完课回到自己书房,学生公西华给孔子端上一杯水,这时候子路匆忙的走进来,大声向孔子讨教:“先生,如果我听到正确的主张,可以立刻去做吗?”孔子看了子路一眼,然后慢条斯理的说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就要做呢?”子...
因材施教
的
典型事例
有什么?
答:
孔子因材施教
。论据:孔子常教导学生要言行一致,不可巧言令色。有一天,子路对孔子说: “听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”孔子恐怕子路还未孝养父兄,就去杀身成仁了。过了一会儿,冉有也来问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“应该...
举例分析
孔子
“
因材施教
”的教学方法
答:
孔子因材施教
的教学方法:孔子是根据学生的个性,在回答学生问题时有针对性地加以引导的。举例:孔子弟子们问:“什么是仁呢?”1、据《论语·颜渊》记载,有一次,颜渊问孔子:“什么是仁呢?”孔子说:“克己复礼为仁。”这话意思是说,克制自己,使自己的言行都符合“礼”的规定,这就是“仁”...
因材施教
的
事例
有什么?
答:
孔子因材施教
论据:孔子常教导学生要言行一致,不可巧言令色。有一天,子路对孔子说: “听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”孔子恐怕子路还未孝养父兄,就去杀身成仁了。过了一会儿,冉有也来问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“应该...
举例分析
孔子
"
因材施教
"的教学方法?
答:
”
孔子
马上回答:“对,应该立刻实行。”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。这个典故,就是
因材施教
最好的
例子
。那么...
因材施教
出自哪个典故
答:
因材施教
出自《论语·先进篇》。原文:《论语·先进篇》作者:
孔子
朝代:先秦 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑...
孔子因材施教
的故事急用!
答:
孔子因材施教
的故事 一、明确答案:孔子是中国古代伟大的教育家,他强调因材施教,即针对学生的个性和特长进行有针对性的教育。有一次,孔子在教育弟子时,针对子路、公西华等不同性格和才能的学生,采取了不同的教学方法,这就是孔子因材施教的一个经典故事。二、详细解释:1. 孔子的教育理念:孔子...
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