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孔子教导学生的典故
成语故事:
不耻下问
答:
孔子
常常
教导
自己的
学生
“知之为知之,不知为不知,是知也”,知道就是知道,不知道就是不知道,有了这种学习态度才能得到真正的知识。对于那些能够做到不爱向比自己地位低下的人请教学习为耻的人,孔子特别赞赏他们,认为那是好学的表现。孔子自己也时常这样做。孔子初次去鲁国国君的祖庙参加祭祀祖先的典...
孔子
教书能了解
学生
们的优缺点以及他们的特长和个性,然后针对不同人采取...
答:
因材施
教
,
典故
:有一次,
孔子
讲完课,回到自己的书房,
学生
公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?”子路刚出去,另一个学生冉有...
孔子
说过
的典故
有哪些呢?
答:
孔子学琴:孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是文王操
。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:可以了。孔子说:我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数。又练了很多日子,师襄子又说:可以了,你已于其数。可是孔子仍说:不可以,未得其志。又过了相当的时间,师...
孔子
劝学的两个成语
典故
答:
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.《诗》曰:“嗟尔君子,无恒安息.靖共尔位,好是正直.神之听之,介尔景福.”神莫大于化道,福莫长于无祸.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,吾尝...
诲人不倦的
孔子
文化
典故
答:
以下是我整理的
孔子
文化
典故
诲人不倦 ,希望对你有帮助! 孔子诲人不倦 孔子一生的绝大部分时间都在教书,他
教导
过许多
学生
,号称“孔门弟子三千”,其中著名的有七十二人。孔子是一位良师,他讲课时总是力求把要点讲清楚,让每个学生都能明白;而且孔子善于启发,他总是耐心地引导学生对问题进行...
孔子
三人行必有我师的故事
答:
大教育家孔子是个善于学习的人,他勤思好学,
不耻下问
。有一次,孔子和学生们正在赶路,忽然一个小孩子拦住了他们的去路。原来,这个小孩子正在路上用砖瓦石块垒一座“城池”呢。孔子叫那个小孩让路,而小孩却说:“这世上只有车绕城而过的,还没有把城池拆了给车让路的。”孔子想:确实不能把这孩子...
成语
典故
:
孔子
培养
学生
因材施
教
,博学以文
视频时间 03:13
孔子
与
学生的
故事
答:
故事取材于《列子:仲尼篇》:
孔子
有一个弟子叫子夏。有一天,他问孔子,有关他的一些同学们的修养情况。他问道:“老师,颜回同学为人怎么样?”孔子沉吟了一下答道:“颜回的仁爱之心比我要好。”“那子贡呢?”子夏接着问。“他呀!他的辩才比我好。”孔子笑着说。“那子路,子路同学呢?”...
孔子
师项橐
典故
答:
孔子
说:“松树心实不虚,所以才耐得严寒。”“老先生说得不对,竹子倒是心虚不实,可他也跟松树一样耐得严寒”。孔子见小孩说得很有哲理,感叹地说:“虚心之竹,四季常青,人应学松之品质,竹之虚心,吾常言‘三人行必有吾师焉;,这孩童可为吾师也。”两人走到护城河时,正巧有一群鹅“哦哦...
因材施
教
出自哪个
典故
答:
《论语·先进篇》作者:
孔子
朝代:先秦 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也...
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