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学生该不该有手机辩论
小
学生该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
(1)我方认为,
小学生不应该使用手机
。长时间使用手机对视力不好。很多小朋友自制力弱,会长时间看视频或玩手机,小小年纪就戴上了眼镜。使用手机会影响学习。比如,我的同桌之前一直是全班前三名,后来沉迷手机游戏,导致成绩急速下滑,现在都变成二十几名了。(2)使用手机不利于主动思考。很多小学生在...
小
学生该不该
带
手机 辩论
会
答:
正方:小学生不该带手机 反方:小学生该带手机
正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律! 反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得 ...
辩论赛
上课带不带
手机
答:
我认为不应该,这是毋庸置疑的
。 虽然手机也有一些益处,但是它的弊大于利,它所带来的负面影响是非常大的。 1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不利! 2. 同学们有时候爱面子,爱攀比,都争着买一些昂贵的高档手机。又浪费钱,又会被小偷当成“重点培养对象”。 3. 有...
辩论赛
中生使用
手机
利大于弊一辩词
答:
写作思路:可以将自己身边真实的案例进行加以说明
,用此来证明中学生使用手机利大于弊,中心要明确,语言通顺连贯。正文:手机是人类历史上的伟大发明,也是中小学生学习、放松的工具。诸多人认为手机对中小学生只有坏处,但事实并非如此。我有一个学长,他本来不是学数学的料,却在中考考出了数学125分的好...
辩论赛
题目:
学生该不该
拿
手机
答:
反方观点:小
学生应该
携带
手机
。携带手机可以方便学生与家长保持联系,一旦孩子走失,家长可以迅速通过手机找到孩子。此外,手机可以成为学生的学习工具,如录音功能可用于语言学习,音乐播放功能可用于放松心情,有助于学生的艺术情操培养。
辩论赛
规则:辩论赛通常遵循一定的规则,包括辩论的流程、发言的次序和...
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小
学生
使用
手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
小
学生该不该有手机辩论赛
材料
答:
小学生是否应该拥有
手机
是一个值得探讨的话题。以下是为
辩论赛
准备的一些材料:正方观点:小
学生应该
拥有手机 1. 在当前的学习环境中,小学生面临着日益增加的作业量和难度。拥有一部手机可以帮助他们快速查找不会的题目,减轻家长辅导的负担,避免将来的学习问题积累。2. 小学生在学校的学习压力较大,回家...
小
学生该不该有手机辩论赛
材料
答:
小
学生该不该有手机辩论赛
材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
小
学生
应
不应该
带
手机
反方辩词
答:
不应该
,1分散小
学生
的精力,音乐、游戏、上网都是弊端 2低年级接送,高年级自理,学校内有老师监护,没带
手机
的必要 3引发攀比,并有可能干扰正常上课秩序 4手机可能有辐射,不利于健康孩子们手里的手机有没有上网功能,有没有游戏,有没有音乐播放器,有。学校是什么地方,学习的地方,孩子们正处在...
...是否合适带
手机
到学校的
辩论
正反方观点都
要有
!尽量弄幽默点!正反...
答:
1.我国并没有相关的法律法规明文规定
学生该不该
使用
手机
。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。 4.水可以淹死人,但我们不可能因此而不靠近水,而...
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