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守株待兔小学语文教案
小学
二年级
语文
《
守株待兔
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学
二年级
语文
《
守株待兔
》原文 古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地回家去,心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。从...
小学
三年级
语文
《
守株待兔
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学
三年级
语文
《
守株待兔
》原文 宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株,折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株,冀⑦复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 注释: ①本文选自《韩非子·五蠹》 ②〔株〕树桩。 ③〔走〕跑。 ④〔因〕于是。 ⑤〔释〕放下。 ⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。 【篇...
文言文
守株待兔教学案例
答:
1. 求人教版
小学语文
二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和
守株待兔
) 教学目标: 1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字. 2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题. 1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是怎样的吗?
守株待兔
大班语言
教案
答:
守株待兔
大班语言
教案
1 活动目标: 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考...
守株待兔
还要弄懂哪些问题?
答:
下面是我帮大家整理的
守株待兔
大班语言
教案
,希望能够帮助到大家。 守株待兔大班语言教案1 活动目标: 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并...
小学语文
三年级下册《
守株待兔
》课件【三篇】
答:
【篇一】
小学语文
三年级下册《
守株待兔
》课件 教学目标: 1、引导学生理解寓言故事的内容,并体会其中的道理,懂得凡事都应该积极主动地去做,不能老想着意外的收获。 2、本课要求会写的字是:桩、株、滋,理解“树桩”“蹿”“乐滋滋”等词语。 3、指导朗读好课文,要求学生能够复述故事。 教学重点: 理解寓言故事...
《
守株待兔
》说课稿
答:
一、说教材 《
守株待兔
》是九年义务教育六年制
小学语文
第四册第八单元第二课。这是一篇寓言故事,讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的,《守株待兔》位于本单元第二篇,上承《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》下跟《亡羊补牢》。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置,因此,它是...
小学语文
《
守株待兔
》
教学设计
「」
答:
《
守株待兔
》一文是义务教育课程标准实验教科书
语文
二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看...
幼儿园大班语言
教案
《
守株待兔
》
答:
幼儿可以表演
守株待兔
。 活动反思: 《守株待兔》是
小学语文
四年级上册最后一组课文的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。 本着语文教学大纲“加强综合,...
部编版
小学
三年级下册
语文
《
守株待兔
》名师课件(两课时)
答:
课前准备
守株待兔
守:守着。株:树桩。守株待兔:守着树桩等待撞来的兔子。sònggēngshìjìlěi宋耕释冀耒守卫一株等待触碰长颈鹿解释爱不释手其它守株待宋耕触颈释其冀家里有一棵大树宋株颈待触朱老师站在大树旁边有劲的人没了力气,去看书猜谜语啦寺庙旁边站着人虫子的角宋人有耕者。田中有株...
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