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对全面质量管理的理解
如何
理解全面质量管理
答:
全面质量管理,
就是企业组织全体职工和有关部门参加,综合运用现代科学和管理技术成果,控制影响产品质量的全过程和各因素
,经济地研制生产和提供用户满意的产品的系统管理活动。1、质量控制与管理的发展阶段:首先我们需要确定质量的主体,主要包括:(1)产品和/或服务的质量;(2)工作的质量;(3)设计...
如何
理解全面质量管理
?
答:
全面质量管理(Total Quality Management,
TQM) 就是一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径
。 全面质量管理的基本方法可以概况为四句话十八字,即,一个过程,四个阶段,八个步骤,数理统计方法。一个过程,即企业管理是一个过...
全面质量管理的
特征是什么
答:
全面质量管理是企业管理的中心环节,是现代质量管理的有效方法,它和企业的经营目标相一致
。全面质量管理要求将企业的生产经营管理与质量管理有机地结合起来。全面质量管理的特点就在“全面”上,主要表现在以下几个方面:1.TQC是全面质量的管理。所谓全面质量就是
指产品质量、过程质量和工作质量
。全面质量管...
什么是
全面质量管理
?它的科学定义是什么?
答:
全面质量管理是质量管理的一种形式
,它以经营为目标,由全体职工参加,在全过程中对产品的全部广义质量所进行的管理,包括思想教育并综合运用各种科学方法。全面质量管理内容和特点,
概括起来是“三全”、“四一切”
。(一)“三全”——是指对全面质量、全部过程和由全体人员参加者的管理。1、全面质量的...
如何
理解
学校
全面质量管理
?
答:
学校全面质量管理是一种系统性的管理方法,旨在通过持续改进和优化教育过程,提高学校整体的教育质量和效率
。其核心在于以学生为中心,关注学生的学习和发展,并通过全体教职工的共同努力,实现学校各项工作的持续优化和提升。学校全面质量管理强调全员参与和全过程管理。在学校中,无论是教师、行政人员还是其他...
简述
全面质量管理的
内涵及原则
答:
一、
全面质量管理的
内涵是:对全而
质量的
管理;全过程的管理;全员参与的管理;科学的管理。全面质量管理是以质量为中心,建立在组织全体员工参与基础上的一种管理,其目的是通过顾客、本组织成员和社会收益来达到长期成功。二、全面质量管理的原则是:1、以顾客为中心全面质量管理的第一个原则是以顾客为...
最早提出
全面质量管理
概念的是
答:
3、
全面质量管理的
基础是四大原则:以顾客为中心、全员参与、过程方法以及持续改进。这些原则构成了全面质量管理的理论基础,并在实践中得到广泛应用。4、以顾客为中心:组织必须
理解
和满足顾客的需求和期望。全面质量管理将顾客的需求放在首位,并通过持续改进以满足这些需求。全员参与:组织中的每个成员都对...
全面质量管理的
定义及管理特点
答:
全面质量管理的
范围应当是产品质量产生和形成的全过程,即不仅要对生产过程进行质量管理,而且还要对与产品质量有的各个过程进行质量管理。 产品质量的产生和形成过程大致可以划分成四个过程,即设计过程、制造过程、使用过程和辅助过程。 设计过程主要包括市场调查、产品规划、试验研究、产品设计和试制鉴定等环节,它是产品质...
何谓
全面质量管理
?其特点是什么
答:
管理人员是全面的,即全员参加的管理。产品质量涉及到所有的部门和所有人员。不仅生产工人要直接参加控制,改进工序质量,而且企业的管理人员、后勤人员也都要纳入
全面质量管理
工作的体系中,使每个成员都了解自己的工作在产品质量形成过程中的重要作用,调动广大职工的积极性,建立起群众性的质量管理小组(简称...
全面质量管理的
特点
答:
全面质量管理
全面质量成本管理提供一种货币度量的工具,把质量的成本和收益用全公司都能
理解
的沟通语言进行表达,并建立起系统性的管理方法持续地
对
质量所发生的成本进行测量、分析并持续改进。在企业内部,凡接收上道工序的产品进行再生产的下道工序,就是上道工序的用户,为用户服务和下道工序就是用户是...
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