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对基础教育改革的认识
什么是
基础教育改革
?
答:
1、基础教育改革是指对基础教育体系进行全面的改革和调整,以提高教育质量和适应社会发展的需要
。它包括了教育目标、课程设置、教学方法、评价方式等方面的改革。2、基础教育改革的目标是提高教育质量。随着社会的发展和经济的变化,传统的基础教育模式已经不能满足现代社会的需求。因此,教育改革的目标就是要...
对基础教育改革的
看法和建议
答:
1、提高教育质量:基础教育改革应该致力于提高教育质量,包括提高教师素质、改善教学设施、改进教学方法等
。2、
促进个性化教育
:基础教育改革应该注重个性化教育,尊重学生的个性和特点,提供多样化的教育选择,满足学生的不同需求。3、
强调综合素质培养
:基础教育改革应该注重培养学生的综合素质,包括思想品德、文...
什么是
基础教育改革
?
答:
教育改革是进一步完善基础教育课程体系
,在课程设置方案中应给学生留有更多自由支配的活动时间,切实减轻学生过重的课业负担。修订各学科课程标准和教材,把社会主义核心价值体系有机融入课程教材中,强化课程教材与社会发展、科技进步和学生经验的紧密联系;更加突出时代性,增强适宜性,提升课程教材的现代化水平...
如何
认识
我国当前
基础教育
课程
改革的
目标及基本走向
答:
3、坚持促进公平
。促进公平是国家基本教育政策。要合理配置教育资源,缩小区域、城乡、校际差距,加大对薄弱地区、薄弱学校和家庭困难学生的支持力度,促进教育公平。4、
坚持提高质量
。提高质量是基础教育发展的核心任务。要更新教育观念,深化教学改革,改进教学方法,突出教育教学实效,提高教师素质和水平,提升...
如何
认识
我国当前
基础教育
课程
改革的
目标及基本走向?
答:
一、实现课程功能的转变
二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 三、密切课程内容与生活和时代的联系 四、改善学生的学习方式 五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 六、实行三级课程管理制度 基本走向:
一、课程改革转向以学生发展为本的方向
二、强化基础学科和学科基础知识的趋势 三、加强...
如何
认识
我国当前
基础教育改革的
目标及基本走向
答:
关于如何认识我国当前基础教育改革的目标及基本走向如下:我国当前基础教育课程改革的目标:
一、实现课程功能的转变
;二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;三、密切课程内容与生活和时代的联系;四、改善学生的学习方式。课程改革的目标 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,...
基础教育改革的
含义
答:
1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得
基础
知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构...
基础教育改革
对中小学教学有什么影响
答:
对中国
基础教育改革的
理解如下:基础教育的
改革对于
国内教育有着很大的影响。首先,对于提高学生的核心素养,培养创造性思维方法和营造更好的学习氛围有一定的作用。基础教育就是让学生能够
认识
到对于知识的理解与运动,能够真正的运用到生活中去,能够让学生们理解中国
教育对于
自身的价值所在,提升社会的责任感...
谈谈我国
基础教育
课程
改革
主要在哪些方面
答:
1、拓宽学习领域:
基础教育
课程
改革的
最大特点之一是打破了学科中心或知识中心的传统模式,开始关注学生多方面的能力和素质,如批判思维、创新能力、合作能力、自我管理能力等。这使得学生的学习领域得到了极大的拓宽,不再局限于单一的学科知识,而是更加注重跨学科的综合素养。2、增强实践性:新课程改革强调...
如何理解新一轮
基础教育
课程
改革
答:
1.实现课程功能的转变 这是新课程
改革的
核心目标,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
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