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导数求参数a怎么分情况讨论
对于含有
参数
的
导数如何
进行分类
讨论
?
答:
1、分参:即分离参数,如:a=xlnx,根据x大于零确定参数a的范围之类的
2、设而不求:即难分离参数时,可以考虑直接将导数的部分代入原来的的式子中求a的范围 具体的可以私信我哈,可以给你一些视频教程看一下
导数
题中经常会有带
参数
的,例如a,要
怎么讨论
呢?
答:
你肯定是先把倒数求出来啊。
(一)、令导数等于0,求得若干a的值;(二)、再把使导数不存在的a的值也求出来
;(三)看这些求出的a值把定义域分成几块,然后讨论啊。PS:不知道你是高中还是大学,辅导书上都有类似的题目的,自己好好找找,都是类似的方法,领悟了就很容易 ...
求含
参数a导数
的单调区间
怎样
分类
讨论
(最高项为二次)
答:
看a是在一次项,还是二次项,或者常数项
。先说最简单的,在常数项,因为常数的导数为0,所以a直接不用考虑。在一次项,进行导数,然后求F'X=0的时候的两个根,对△进行讨论,是大于0,小于0,等于0然后求根。在二次项,当a=0的时候,为一次函数,直接进行对一次函数的单调区间求解,若a小于0,...
关于
导数
含
参数
的
讨论
答:
先
求导
,在
讨论
,讨论的依据是,(1)极值点有没有解(2)极值点与定义域的关系(3)极值点的大小,解:f'(x)=(a+1)/x+2ax=(2ax^2+a+1)/x f'(x)=0得:2ax^2+a+1=0这个二次方程要有解则:-1<a<0 所以以这个为依据讨论 (1)当a《-1时:f'(x)《0,则f(x)在(0,+∞...
导数怎么
分类
讨论
答:
一般来说对有参数的题目需要分类讨论。
如题中出现字母a,k等,就需要对参数的大小进行分类讨论
。分类讨论不仅出现在导数题目中,并且在函数等各种题目中都有涉及。很多时候,看到题目都会想当然的认为,究其原因,一是没有正确把握该知识点的性质,二是在掌握过程中有遗漏的部分。如已知函数,f(x)=x^2...
请问判断含参函数什么时候,
怎么讨论
?我问题不多,但希望有详细解答,有...
答:
一般在
求导
之后,第一种
情况
:
求导数
等于0时,,对
参数讨论
,,大多数是第二种情况,导数等于0,求出临界点后,分段时讨论,,最后时求导数大于零,小于零时对参数讨论 导数大于0,单增,,在定义域范围内 导数小于0,单减,导数比较绕,不是很难,,,建议多做题 ...
高中
导数
的问题
答:
分类讨论点3:如果△>0,那么可以考虑因式分解 正常
情况
没有人会让你用求根公式。。考这个没意义。注意分类讨论点2和3的综合应用,而且画画图吧,穿针引线(注意负号)或者直接画原函数图像都行,这样错的概率会低一些
导数
的题要注意计算,例如根为1/(a+1)和1/(a-1)这种,
讨论a
在(0,1)上和a...
求含
参数导数
单调区间
怎样
分类
讨论
答:
这个看具体的函数,不过一般含
参数
的
讨论
都是2次的,3次的很少。首先 要确定函数的定义域,这个大前提。 然后根据参数判断
导数
在定义域内是否为0,是否大于0,是否小于0,也就是一般分为3类进行讨论。每一步都要注意定义域的限制
对于含
参数
的
导数
,判断单调性时,
怎么
进行分类
讨论
?⊙﹏⊙
答:
但是如果题目中写明f(x)=alnx,a>1,那么此时f'(x)>0在a>1的范围内恒成立,在题设条件下f(x)一直是单调增的,没有必要进行不同
情况
下反映出的同种结果的说明。当需要解决的问题出现多种不一样的情况时,进行分类
讨论
的原因仅仅只是因为无法用一种片面的结果来代替整个问题的解决方案。
数学
导数分
参问题
答:
,如果不成立说明
参数
不可以取这个范围里的值。比如你这个题,我们可以这样做:①当m<0的时候,看式子是否成立。若成立则m可以小于0,若不成立m就不可以小于0 同理接下来
讨论
m=0、>0时的
情况
,最后取交集 就是m的取值范围。如果判断不了式子是否成立,就得继续缩小m的范围进行讨论。所以第二种...
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