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小学一年级美术上册教学反思
小学一年级美术教学反思
范文
答:
【篇一】
小学一年级美术教学反思
范文 《鱼儿游游》是
小学美术
课程年改革试验教材(人教版)第一册中的第8课,属于造型·表现类。通过此课的传授,让学生感受美术课学习的乐趣,进而培养学生善于发现美,培养他们的观察力、想象力和创造力,培养学生热爱自然动物的情感。以下是我课后的两点体会。一、抓住...
人民版
小学一年级美术教学反思
答:
人民版
小学一年级美术教学反思
范文 1 一年级的小学生刚刚进入学校,对周围一切事物都感到特别的新奇, 美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了学校,经过学习发现画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了。作为老师就要通过长久而不间断的鼓励、诱导,才有可能使学生产生...
小学一年级美术
《鱼儿游游》教案及
教学反思
答:
【篇一】小学一年级美术《鱼儿游游》教案1
教学
目标: 1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力;
小学一年级美术上册
《鱼儿游游》教学设计 2、指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计 3、增长学生知识...
美术
《童话城堡》
教学反思
答:
美术
《童话城堡》
教学反思
篇1 《童话城堡》是我本学期教授的
一年级
人美版教材第十五课。本节课属于造型、表现学习领域。通过设计生动有趣的童话城堡,来激发学生的学习兴趣。为了上好这节课,课前我精心设计教学过程的每一个环节,开课导入部分,为了激发学生的学习兴趣,我从低年级学生的生理心理特点入手,选择学生比较...
小学一年级美术
教案及
教学反思
答:
5.
小学一年级美术教学反思
《折大嘴巴》是湘版美术一年级下册的第二十二课。本课是一节以折纸、剪贴装饰为主要内容的综合制作课,取材于深受儿童喜爱的传统自制折纸玩具—“东南西北”,在“东南西北”的基础上加上一步“粘合”就成了“大嘴巴”的基本形,再通过剪贴和添画的方法突出具象化的形象特征。由于本课是...
一年级美术教学反思
答:
结论是,美术教育在培养学生全面发展
上
起着至关重要的作用,尤其是一年级的教学。以下是关于
一年级美术教学
的
反思
:1. 以童心和激情激发教学:在教授《鱼儿游游》时,通过引用孩子们喜欢的童话故事,如《海的女儿》和《海底总动员》,通过多媒体引导他们欣赏鱼儿的美,激发他们观察力和创造力,培养他们对...
小学美术
的
教学反思
答:
小学美术教学反思
篇一
小学生
学习美术,不仅是为了学会画画,更重要的是培养学生的审美情感和创造力。如果学生对美术课缺乏兴趣,只是机械地完成任务,那么美术教学就难以达到预期的效果。在教学前和课后,我努力通过丰富的教学内容,激发学生的兴趣,并培养他们的绘画和创作能力。以下是我在教学中的几点体会...
一年级美术教学反思
怎么写
答:
兴趣是最好的老师。
一年级
孩子由于刚从幼儿园转入
小学
,习惯比较差,易失去注意力,所以激发他们对
美术
的学习兴趣就非常的重要。比如我在对待学生学习情况进行评价时,我从不简单地否定或无原则地表扬,总能在每个孩子身上先找到一个闪光点,再进行郑重其事地表扬,使他们在学习活动中得到快乐,找到自信,...
有趣的拓印
教学反思
答:
有趣的拓印
教学反思
2
美术
课程标准指出:“兴趣是学习美术的基本动力之一。”兴趣对
小学生
来说是学习的主要动力。而好奇是兴趣的先导,没有好奇的心理活动就不会产生兴趣。因此,课堂上就应该使孩子们对所接受的新知识产生强烈的好奇心。我在课堂上尽量依据教材结合实际选用适合他们的鲜美事物,采用多种...
小学美术
的
教学反思
答:
小学美术
的
教学反思
篇一
小学生
学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见
上美术
课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,
美术教学
就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,...
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