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小学生不应该上网辩论稿
小学生
应
不应该上网辩论
会 反方一辩辩词
答:
现在因沉迷于网络游戏导致身心俱毁的孩子越来越多,我们要时时刻刻的保护着自己。网络固然有趣,可我们还未到达可以明智利用网络的程度,为了自己的安全和健康,最好还是不要
上网
。汗··要说你选的这方还真不是个好的
辩论
方··现在网络对人类的重要性人人心里都清楚··上面那些事我深思熟虑想出来的··你再按着...
小学生
能
上网
吗?
答:
我在这里不得不再次重申,
小学生上网
弊大于利,我将从以下几个方面陈述我方观点:1.电脑辐射大,会对身体健康造成一定影响,并会对视力,皮肤,手臂,肩膀造成不小的危害。许多小学生是因为长时间上网戴上眼镜,上网时间过久,会患上多种疾病。2.上网虽然可以便捷地查找到许多资料,但长时间依赖电脑,...
小学生
应
不应该上网
(反方)
辩论词
。
答:
小学生应该
接触网络但是需要家长或者学校老师的引导,给他们创造一个安全健康的环境上网为前提利大于弊 ,算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小
学生上网
本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。 其次,上网有助于拓展孩子的知...
小学生
应
不应该上网
?快!(
辩论
)
答:
答辩:发明网络的人并没有错,网络本身也是没有问题的。上网的害处只在于一些人不正当的操作
。正是这些不正当的操作,使得网络变成了一个良莠不齐的大世界。正因为这点,我方才认为上网弊大于利!问4:我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网,难道这也有错吗?答辩:对方辩友真是太天真了,难...
小学生上网
利大于弊辩词,正反方辩词都要有。明天开
辩论
会,所以请快点...
答:
小学生上网
利大于弊辩词,正反方辩词都要有。明天开
辩论
会,所以请快点!(不要别人回答过的) 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 2013-05-06 展开全部 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生
应
不应该上网辩论
会 我是反方,可向正方提哪些问题
答:
反1:各位老师,各位同学,主持人及对方辩友大家好.听了辩友的呈词,好像很有气势,很有道理,但请不要忘了我们今天的辩题是
小学生上网
是好处多还是坏处多,是小学生啊!我方的观点是小学生往往坏处多与好处.我们小学生是一个自控能力差,很容易被新鲜事物吸引,而很难辨别新鲜的事物好坏的群体。试问我们...
正方:我认为
小学生应该上网
答:
正方一辩:我方认为
上网
有利。网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们
小学生
,邓小平爷爷也说:计算机要从娃娃抓起。反方一辩:我不赞同。我方认为过多的使用
互联网
对人们的健康和社交不利。科学家对...
小学生该不该上网
聊天
辩论赛
正方?
答:
小学生
该不该上网 辩论
赛小学生该不该上网,一、反方:
小学生不该上网
,为什么,(一)
学生上网
的弊(害处):1(过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2(将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往...
小学生上网
利大于弊
辩论词
答:
陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀...
小学生上网
弊大于利的
辩论词
答:
三,
互联网
中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播。据不完全统计...
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