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小溪阅读答案四年级
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小溪
答:
1、
小溪
是“欢乐”的,从哪些地方看出来
答案
:因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海 2、小溪是怎样战胜第二次挫折的 答案:奋斗。几经拼搏,几经寻觅。3、小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的 答案:突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢...
四年级小溪阅读
欣赏
答案
答:
1、
小溪
是“欢乐”的,从文中哪些地方可以看出?
答案
:怀揣对大自然巧妙的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,在流淌中欣赏两岸艳丽的花朵。2、这篇散文写小溪遭遇了两次挫折,说说她是怎样战胜第二次挫折的。答案:阳光的鼓励,生活真理的支撑,本身的拼搏寻觅。3、文中的小溪先后两次走出窘境,第一次是“自...
《
小溪
》 杨沫
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答:
1、
小溪
是“欢乐”的,从哪些地方看出来 2、小溪是怎样战胜第二次挫折的 3、小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的 4、小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”,第二次是“竟从埋葬我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同 5、小溪的美丽主要表现在...
四年级小溪阅读
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答案
答:
《
小溪
》原文:我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。我绕过碎石,又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱。
《
小溪
》 杨沫
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答:
(比拟)4.文章结尾说“在大海里我才发现我是一条美丽的
小溪
,因为我已把我的涓涓细流,无条件的奉献给了大海。”由此,你受到了什么启示?我感觉我们每个人都像一条美丽的小溪,只有把自己融入集体,融入社会,把自己无条件地奉献给自己所热爱的事业,我们才会像得到像小溪一样的快乐。
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《
小溪
》
答:
1、拟人的手法将
小溪
的灵动之美表现的一览无遗,非常生动 2、洋溢着活泼、热情的情绪,体现了小溪的流动之美,春回大地的喜悦之情
关于《
小溪
》
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的问题和
答案
答:
答案
补充 8.贫穷和耻辱是人生的另一种财富。9.“噎’字形象地写出了“我”吃没莱的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。10.因为网上聊天给了“我”孤独的生活极大的安慰。11.例如句子:贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。理由:父母给了...
杨沫
小溪 阅读
题
答案
答:
1、
小溪
是“欢乐”的,从哪些地方看出来 答:小溪满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,自由自在的流着,我们说有梦想和有幻想都是快乐的。在它的身边有绿柳、红花的陪伴,它虽经挫折,却勇于奋斗,战胜困难,最终汇集了许许多多的伙伴成为大江大海的一份子,正如小溪自己说的:“在大海里我...
小溪阅读答案
答:
1、
小溪
是“欢乐”的,从哪些地方看出来 2、小溪是怎样战胜第二次挫折的 3、小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的 4、小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”,第二次是“竟从埋葬我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同 5、小溪的美丽主要表现在...
小溪
,你说了什么
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答:
晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流淌出一条
小溪
,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏匿。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。高尚并不与先辈同义,多少贤者成了先辈刀下鬼!锁链并不象征卑贱,它可能比项链更...
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