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巜滁州西涧这篇课文我的收获是
轻叩诗歌作文
答:
我从古诗《
滁州西涧
》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如:《滁州西涧》有标点符号和必须的规律,必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号,格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼,可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下,我还懂了些有关于诗歌的知识。 古诗是一种主情文学体材,以抒情的...
轻叩诗歌的大门作文
答:
我从古诗《
滁州西涧
》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如:《滁州西涧》有标点符号和必须的规律,必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号,格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼,可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下,我还懂了些有关于诗歌的知识。 古诗是一种主情文学体材,以抒情的...
古诗"
滁州西涧
"翻译
答:
滁州西涧
韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。我非常喜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有...
《
滁州西涧
》赏析
答:
[鉴赏]此诗是韦应物任滁州刺史时所作。诗歌描写了
滁州西涧
幽寂的风景:清幽的芳草在涧边寂寂地生长着,幽草附近,有深密的树林,林中有黄鹂在鸣唱。傍晚之时,春雨急骤,涧中之水横冲直撞奔突而流,野外的渡口一片安详,周围了无人踪,只有渡船横在河中。此诗动静结合,风格深远,如一幅清幽的水墨...
《
滁州西涧
》写景古诗
答:
《
滁州西涧
》是唐代诗人韦应物的一首写景七绝。作者任滁州剌史时,游览至滁州西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗。下面我整理了《滁州西涧》写景古诗,欢迎阅读收藏。 《滁州西涧》原文 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 《滁州西涧》翻译 我非常喜爱这河边生长的野草,是那...
...寒假作业最后一面《综合学习 诗歌天地之分享学习
收获
》
答:
是完成党的任务的需要。更重要
的收获是
由原来的被动学习,变为主动自愿的学习。学以致用,用有所成。党校函授给我创造了良好的学习环境,使我受益无穷。读书是艰苦的,但又是幸福的。正是这种艰苦的磨砺,充实了自己,丰富了自己,发展了自己。通过学习思想开阔了,意志坚强了,力量和自信也增强了。
人教版七年级下册语文期末试卷及参考答案
答:
请仔细回忆一下,写出一项来,并简单谈谈你参加这项活动的收获。(3分) 活动名称:
我的收获
: 二、阅读理解(50分) (一)阅读文言文选段,完成6—10题。(15分) 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
初一下期末卷(人教版+外研版)
答:
(韦应物《
滁州西涧
》) (6) 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》 (7) 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:“ , 。”(2分) (8) 《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:“,”(2分) (9) 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4...
小学五年级语文《
滁州西涧
》课件【三篇】
答:
这首诗就委婉地表达了他的心情。 诗中的“舟自横”蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。 七、请同学们评论此诗,谈谈自己
的收获
。 八、背诵诗歌 小学五年级语文《
滁州西涧
》课件篇三 教学目标: 1.体味诗的意境之美 2.诗意的多解性 3.理解作者寄寓于诗中的情感及人生哲理 4....
关于韦应物的
滁州西涧的
选择题(急急急急急急)
答:
春潮带雨有想象的成分,这山呼雨啸的情景与后句独舟自横的景色相对,很明显是夸张的把景物形象化.如果是应试的化话,D项没有明显的论据支持,应该说是最不符题的回答,但不同的评论有不同的解释,我读高三时老师在有争论的题时都说某某答案为最差答案,应该选它什么的,狂晕....
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