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幼儿园中班摘果子教案及反思
摘果子中班
音乐
教案
答:
摘果子中班
音乐
教案
篇1 活动目标: 1、引导
幼儿
熟悉乐曲旋律,掌握乐曲的节奏。 2、帮助幼儿掌握踵趾步的动作要领,能合拍随音乐做踵趾步。 3、能合拍地随音乐做
摘果子及
踵趾步的动作。 活动准备: 1、秋季果园图片一张。 2、钢琴一架 活动过程: 1、发声练习:师生问好歌曲《唱支节日歌》、《小乌鸦爱妈妈》...
幼儿园中班
音乐
教案
《
摘果子
》
答:
6、
幼儿
随乐曲
摘果子
。 我们跟随音乐一起来试试! 7、抱篮子摘果子。 小朋友们,我们刚把
果子摘
下来了,可果子放哪呢?篮子怎么拿呢?那我们快快抱起篮子,一起来摘果子,自己摘得果子放在自己的小篮子哦! 8、引导幼儿变换方位随音乐做摘果子动作。 小朋友们,我们摘了上面的果子,还有哪里的果子?那我们一起来摘一摘...
中班
安全
教案
不随便
摘
地里
果子
吃
答:
(1)教师小结:我们小朋友不怕困难都摘到了果子,都特别的开心,我们一起跳个舞吧
。(2)幼儿随音乐“健康歌”做放松运动并收拾场地。教学反思 健康活动《摘果子》,活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。在活动...
中班
音乐
教案
答:
(幼儿边说边做
摘果子
的动作,鼓励幼儿伸出手臂,转动手腕,学习摘果子的动作) 师:拧一下果子很容易就摘下来了,我们一起来试一试。(教师哼唱) 摘下的果子可以放在什么地方呢?(地上)一手做抱着篮子状,一手摘果子。(教师哼唱) 2、引导
幼儿摘
不同位置的果子,认识方位。 师:我们除了可以摘前面的果子,还可以摘哪里的...
《
摘果子
》
幼儿园中班
音乐
教案
答:
《
摘果子
》
幼儿园中班
音乐
教案
篇1 一、活动目标: 1.感受乐曲活泼、欢快的性质,初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 2.通过观察教师的示范动作,总结并归纳出与动作相一致的语言提示,并根据语言提示模仿学习舞步。 3.积极参与活动,感受摘果子的乐趣。 二、重、难点: 初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 三、...
中班
科学《
摘果子
》优秀说课稿
答:
中班
科学《
摘果子
》优秀说课稿2 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第一册,第三单元“摘果子”一课。一、说教材 本课是学生学习减法的开始,学生对减法的含义体会不深。教材从学生日常生活入手,创设情境使学生产生解决问题的浓厚兴趣及必要性。初步体会减法与生活的紧密联系。因此,我根据教学...
幼儿园中班
数学
教案
:
摘果子
答:
幼儿园中班
数学
教案
:
摘果子
2 一、活动背景: 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动,这样易引起幼儿的情绪体验,为其理解的接受。 新《纲要》中指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要...
中班
语言活动
教案
:《七个阿姨来
摘果
》
答:
5、
幼儿
分组和个别相结合朗诵,并表演动作。(四)音乐游戏:
摘果子
幼儿感受秋天丰收的喜悦。儿歌:七个阿姨来摘果 一二三四五六七,七xx四三二一,七个阿姨来摘果,七只篮子手中提,七个果子摆七样,苹果、桃子、石榴、柿子,李子、栗子、梨。
中班
语言活动
教案
:《七个阿姨来摘果》2 活动设计背...
幼儿园中班
综合活动可爱的水果
教案及
教学
反思
答:
幼儿园中班
综合活动可爱的水果
教案及
教学
反思
篇一:幼儿园中班综合活动可爱的水果教案 活动目的:1、 将正方形的纸对折后,根据水果的特征,撕出各种的水果。2、 能在教师的启发下创编简单的《
摘果子
》舞。活动准备:1、 各种的水果实物(柿子、桔子、梨、苹果等)2、 布置好“果园”的情境 3、...
中班教案
答:
中班教案
篇1 设计意图: 《七个阿姨来
摘果
》这首儿歌在内容上一句紧扣一句,句句有“七”,读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具,再加上肢体语言的提示,以及诱人的游戏,就能充分调动
幼儿
活动的兴趣与积极性,获得愉快的生活体验,所以我设计了这节语言活动。 活动目标: 1、幼儿知道儿歌名称,了解儿歌的...
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