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幼儿园寓言故事守株待兔教案
幼儿园
《
守株待兔
》
教案
设计
答:
1、认识"株、兔",理解"
守株待兔
"的含义,知道"不劳而获是不会成功的"。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编 成语
故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备: 字卡、动画片"守株待兔"、勾线笔及白纸 活动过程: 一、通过猜字,认识成语"守株待兔"教师出示画面,引导
幼儿
猜测后面躲得是...
幼儿园
大班语言
教案
《
守株待兔
》
答:
幼儿园
大班语言
教案
《
守株待兔
》1 活动目标: 1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语
故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备: 字卡、动画片“守株待兔”、勾线笔及白纸 活动过程: 一、通过猜字,认识...
守株待兔
大班语言
教案
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守株待兔
大班语言
教案
1 活动目标: 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语
故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考...
守株待兔幼儿园
大班语言
教案
答:
守株待兔幼儿园
大班语言
教案
1 活动目标:1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。3、续编成语
故事
,相信只要自己努力,就会有所收获。活动准备:字卡、动画片“守株待兔”、勾线笔及白纸 活动过程:一、通过猜字,...
成语
故事
动画欣赏
教案
?
答:
⑴ 成语
故事守株待兔教案
活动目标: 1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 活动准备: 1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 活动过程: 一、通过猜测,引出主题,激发兴趣。 1、教师出示“农人...
寓言
两则《揠苗助长,
守株待兔
》
教学设计
答:
以下是我为大家整理的
寓言
两则《揠苗助长,
守株待兔
》
教学设计
,仅供参考,欢迎大家阅读。 寓言两则《揠苗助长,守株待兔》教学设计 篇1 【课前透视】 本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟;一个是对...
《
守株待兔
》
教案
答:
课外读一读《中国古代
寓言故事
》,相信你们会有更大的收获。 板书设计: 5、
守株待兔
一份耕耘 一份收获 《守株待兔》
教案
篇2 活动目标: 1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有...
怎样目标不变将
守株待兔
艺术讲成语言
答:
1、理解“
守株待兔
、窜、乐滋滋”等词。 2、有感情地朗读课文。 3、引导学生体会种田人因为一次意外的收获便抱有的不劳而获的侥幸心理,明白
寓言
所蕴涵的道理。 教学重点、难点 引导学生体会种田人因为一次意外的收获便抱有的不劳而获的侥幸心理,明白寓言所蕴涵的道理。 教学过程 一、析题意,存疑惑,粗知文本。
守株待兔
还要弄懂哪些问题?
答:
延伸活动:
幼儿
可以表演
守株待兔
。 活动反思: 《守株待兔》是小学语文四年级上册最后一组课文的一则
寓言故事
。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。 本着语文教学大纲“...
寓言
《揠苗助长》教学
教案
答:
3.通过朗读、互动、想象等策略,发展学生的语言感悟力、表现力和创造力。结合语言环境理解词句,知晓寓意。4.通过补充阅读
寓言
的原文,拓展学生的阅读空间,激发学生阅读兴趣。教学过程:一、回顾,引入新课 1、同学们,上节课咱们学习了《
守株待兔
》,讲的是一个种田人的
故事
。你能说说这是一个怎样的...
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