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幼儿日常生活观察记录
幼儿观察记录
怎么写
答:
幼儿观察记录
写法如下:篇一 在开展游戏时候,我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”,在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具,如洗头盆,衣服,莲蓬头等等,幼儿对新东西很感兴趣。活动开始,我和幼儿一起回忆了“理发店”游戏中的主要角色和他们各自的工作任务。分析 这样看来幼儿已经有了一...
幼儿观察记录
答:
幼儿园中班观察记录(一):
幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.观察日期:20xx年9月7号
观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有心计的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通,...
幼儿
园幼儿个案
观察记录
范文
答:
幼儿
园幼儿个案
观察记录
范文 篇1 时间 2016、11、23 班级 中3班 观察对象 王欣怡 记录人 姚燕波 题目 王欣怡吃饭、吃点心为什么总是最后一个 观察与记录 欣欣,一个乖巧、能干的小姑娘,做事有条不紊,特别是画图画很有耐心。只是在吃饭和点心时表现出不耐烦,一会找点东西玩,一会用勺子挑着...
大班
幼儿日常观察记录
与分析【四篇】
答:
大班
幼儿日常观察记录
与分析【篇一】 观察片断一: 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大的小朋友。在孩子们吃草莓的时候,老师说:“好孩子要...
中班
幼儿
园
观察记录
模板三篇
答:
观察记录:学会礼貌待人
观察时间:2015年1月 观察对象:XY 观察目的:学会礼貌待人 本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。XY就是这些孩子中比较典型的.一个,他喜欢和老师在一齐,但是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也...
幼儿
园
观察记录
精华版范本【三篇】
答:
通过观察,我认为小芳是一个具备较强观察力、注意力集中能力和动手能力的孩子。她善于思考问题,勇于探索新事物,并且有良好的责任心和组织能力。我相信,在
幼儿
园的学习和
生活
中,小芳能够取得更好的成绩并与其他孩子共同成长。
观察记录
三:今天我观察了一位名叫小华的男孩子。小华穿着一件灰色的卫衣,头发整齐地梳着,...
幼儿
的行为
观察记录
与分析怎么写
答:
行为
观察记录
与分析可以写
幼儿
的
日常
表现以及分析。今天,我们吃的是面条。XC小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用勺子舀起一勺面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,吃的多身体好,长的高的。”听完后,他说:“...
幼儿
园的
观察记录
怎么写【范例5篇】
答:
观察
状况
记录
:
幼儿
在乐乐超市的货架上画了很多苹果,连线连到了数字2上,数字与苹果的数量不一样,教师询问为什么要画这么多苹果,幼儿说喜欢。这个货架为什么连到2上,幼儿说不明白。评价与分析:幼儿对老师的要求不明白,只是靠自己的意愿做,要让幼儿明白苹果和2是有关系的。教师介入策略:教师指导...
12.24
幼儿观察记录
答:
幼儿
接送负责人:父母
观察记录
:今日中一班的活动是《糖果屋》。在分区活动中孩子们都选择了自己喜欢的区域,在艺术区里孩子们利用纸粘土制作各种糖果为糖果屋穿上漂亮的糖果衣服,感知粘土画的特殊艺术性。观察一:乐乐小朋友来到座位上做的第一件事情是用手把纸粘土揉成了一个细细的长条,然后把细长...
小班
幼儿观察记录
答:
幼儿园小班
观察记录
(一):小班
幼儿日常
活动中的观察笔记 ―――记小沈的普通话进步 观察对象:小班幼儿小沈 观察时间:小沈平时一向由妈妈给他接送,因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说...
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