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幼儿语言能力的发展阶段
幼儿语言的发展
大致可以分为几个
阶段
答:
幼儿语言大概分成七个阶段。
第一阶段:无意识的交流阶段(出生—4个月)父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释
,所以,这一阶段又称之为解释性的交流。小儿开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为,但父母自小儿出生后第一天就把孩子当做交流的个体,对孩子的不同声音作出...
幼儿言语
发生
发展的阶段
主要有
答:
幼儿言语
发生
发展的阶段
主要有:简单发音阶段、语调学习阶段、词汇积累阶段等。1、简单发音阶段 这个阶段发生在婴儿期,幼儿通过模仿大人发出的简单声音,如“啊”、“哦”、“吧”等,来表达自己的情感和需求。这个
阶段幼儿
主要是学习发音和声音的基本规律,为后续的
言语发展
打下基础。2、语调学习阶段 这个...
幼儿言语的发展
顺序
答:
1、单词句
阶段
(1-1.5岁) 消极词汇阶段 ①以词代句,
语言的
情境性强,需要结合语言、手势、表情、体态来确定
儿童
说话的含义。②语言理解
能力
胜于语言表达能力,出现短暂沉默期,甚至只用手势和行动示意。③会给常见物体命名,但常出现用词不准现象。如:以声代物:“汪汪”指“狗狗”;词义泛化:一...
儿童语言发展
分为三个
阶段
答:
儿童语言发展
分为三个
阶段
:预备期,关键期,突发期。0—1岁:预备期0—3个月的宝宝已经能够通过在啼哭等发声过程中自己调节音高音长,尝试发声的喜悦。出生后一个月的婴儿不只会哭,还会从喉部发出鸽子般的咕咕声。4—8个月,这个时间段的宝宝能够发出比较含糊的“en ma”“en ba”等音节,甚至有...
幼儿的语言能力
是在什么和什么的过程中
发展
起来的
答:
幼儿的语言能力
是在听觉感知和语言输入-输出之间的互动过程中逐步
发展
起来的。1.婴儿期的语言预备
阶段
:在出生后的头几个月,婴儿开始通过听觉感知周围的语言环境,尤其是母语。他们能够辨别不同的语音和音调,并逐渐建立起对语言的兴趣和理解。婴儿还会通过观察和模仿成人的面部表情和语音发声来尝试与他人...
儿童的语言发展
经历了哪几个
阶段
呢?
答:
1、3-2阶段对应年龄是1.5-2岁。此阶段是将
言语
符号与事物相联系
的阶段
。事物的名称不能都用手势语、
幼儿
语、成人语来表达,分为四种。能用三种符号表达的,如剪刀;无幼儿语,是能用手势和成人语表达的,如眼镜;无手势语,只能用幼儿语及成人语来表达的,如公鸡;仅能用成人语表达的。2、4-1...
幼儿语言发展
分为哪几个
阶段
答:
儿童语言的
发育有着基本的规律性,大概分为以下几个阶段:1、在0-1岁,也就是一岁之前是孩子呀呀学语
的阶段
,这个时候孩子会叫爸爸、妈妈。2、一岁到一岁半这个时候,孩子可以开始说单字或者单词,同时常常会模仿大人的发音。3、一岁半到两岁,这个时期孩子就开始知道有电视、桌子,而且词、句的量会...
幼儿言语
发育的三个
阶段
答:
幼儿
期是人类
语言发展的
关键期,其主要表现在三个
阶段
:第一个阶段发生在幼儿出生的8-10个月,它是幼儿理解语言意义的关键期;第二个阶段发生在1岁半左右,是幼儿口语发展的关键期;第三个阶段发生在5岁半左右,是幼儿掌握汉语语法、理解抽象词汇及综合
语言能力
开始形成的关键期。
学前儿童言语
发生
发展
包括哪些
阶段
答:
第六
阶段
3~5岁,为句子掌握阶段。小儿可以使用简单句和较复杂的句子,掌握了大部分的语法结构形式,而且能够有一点点理解词语的抽象关系。第七阶段 5岁~成人,为完整的语法阶段。从此,
儿童
逐渐建立了成人样的
语言能力
,而这个过程中的儿童,也还是在不断地扩充自己的词汇,改善自己的表达及语言在环境...
学前儿童语言发展
的特点和规律
答:
3.前
语言
交际
能力的发展
0至4个月产生交际倾向。在这一
阶段
的交际倾向主要来自于生理的需求,如饿了、不舒服了等等。4至10个月学习交际规则。这一时期,婴儿学会了应答,出现听与说轮流互换的倾向,并开启新话题,学会了运用语调来表达情感。10至18个月扩展交际功能。这一时期,
幼儿
逐步学会了用语音、...
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