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微格教学数学
数学微格教学
图书简介
答:
《
数学微格教学
》是由叶雪梅编著的专业教材,由厦门大学出版社出版,发行日期定在2008年3月。这本书的国际标准书号为9787561529867,十位编号为7561529864,共包含353页内容,重量大约为0.496公斤。原价定为人民币31.00元。对于购买旧书的用户,普通用户可以享受特别优惠,定价为12.40元,相较于原价能节省1...
数学微格教学
内容提要
答:
本书详细探讨了
微格教学
这一教学理念,它强调了教学设计、讲解、导课、提问、板书、说课和评课等核心技能。微格教学以其特点和方法在
数学教学
中发挥着重要作用,特别针对多媒体教学、说课和评课等技能,这些是适应我国基础教育课程改革对教师的新要求而拓展的,体现了“新课程”、“新理念”和“新方法”的...
数学微格教学
技能测试是干什么的
答:
测试教师
数学教学
能力等。
数学微格教学
技能测试可以评估教师的数学知识水平、教学方法和技巧、课堂管理能力等方面,并根据测试结果为教师提供有针对性的培训和提升建议。该测试包括理论知识和实际操作的题目,如数学基础知识、教学方法等。
数学微格教学
图书目录
答:
前言 前言部分介绍了
微格教学
的起源和发展历程,以及它在
数学
教育中的重要地位,强调了其对教学技能提升和教学效果改进的关键作用。第一章 微格教学的理论与实践 第一节 微格教学概述 微格教学,是一种在小规模环境中对教学过程进行细致观察和反馈的教学方法。它起源于20世纪50年代的美国,通过斯坦福大学和...
微格教学
设计的基本要求
答:
微格教学
设计的基本要求如下:1、确定授课内容(在所附5个典型
数学
问题中任选一个问题)。2、每次只训练一个主要技能(本次主要训练“例题讲解技能”)。3、必须写出微型教学设计(一个相对完整的教学片段)。并用ppt的形式呈现教学内容、教学目的、重点难点教学方法、教学过程)。4、组建微格教学小组(一人扮演...
数学微格教学
文章节选
答:
数学微格教学
是一种教学方法,它通过教师运用专业知识和教学理论,将复杂的教学行为转化为一系列微型的教学活动。这种实践形式建立在学习理论、传播理论以及系统科学理论的基础之上,借助现代教学技术的视听工具,对教学技能进行精细训练。微格教学的核心在于分解教师的课堂行为,将其转化为可独立训练的技能,再...
怎么写小学
数学微格
教案
答:
做到防患于未然。(5)需要准备的视听教材。它要求在教案中把自己将使用的视听材料加以注明,以便课前准备,课中使用。板书也应在这栏中注明。(6)时间分配。
微格教学
是由0′0〃开始计时,它以分、秒,严格控制教学过程的每一个环节,忌拖堂,受训者必须明确这一点。4.微格教学教案的批阅 ...
高中
微格教学
反思 微格教学反思
答:
高中
微格 教学
反思 高中
微格教学
我主讲的是基本不等式,相比于前两次上初中的函数讲解,我 是在高中课程上是否实用?在初中课程上的一些游戏在高中课程中能用吗?这一块的不清晰的造成了我在讲高中课程时采取了一些适宜的教学方法。在老师说明这个问题后,我才想到这一点,初中的教学策略并不是很适宜...
请问你有没有
数学微格教学
教案,可以发给我一份吗,谢谢!
答:
(2)提供示范。通常在训练前结合理论学习提供教学技能的音像示范,便于师范生对教学技能的感知、理解和分析。(3)确定培训技能和编写教案。每次训练只集中培训一两项技能,以便师范生容易掌握。
微格教学
的教案与一般教案不同,它要求说明所应用的教学技能的训练目标,并要求详细说明教学过程设计中的教学行为...
珠海吕永焕
数学
老师是哪里人
答:
湖北人。根据查询腾讯课堂显示,珠海吕永焕
数学
老师是湖北武汉人,武汉大学硕士毕业,读研期间参加北京大学的数学暑期班,原珠海一中数学老师,优秀奥赛教练员,连续多年获得”优秀班主任”和”校先进教师”,“
微格教学
”特等奖。
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