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心理学人能力
基础
心理学
知识:
能力
答:
1、一般
能力
和特殊能力。2、模仿能力和创造能力 3、流体能力和晶体能力 4、认知能力、操作能力和社交能力 3.能力的因素说 1、【独立因素说】美国
心理学
家桑代克提出。认为人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。不同的能力和不同的因素是彼此没有关系的,能力的发展只是单个能力的发展。2、【二因素...
《普通
心理学
》:
能力
的概念
答:
首先,
能力
与具体活动密切相关,离开了这些活动,能力就无法形成和展现。例如,一个画家在绘画活动中才能展现自己的绘画能力;一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动来观察和了解一个人的能力水平。其次,能力是顺利完成某种活动的直接有效的
心理
特征,但它并非完成活动的全部心理条件。成功完...
关于
心理学
上对
能力
的理解!
答:
1.
心理学
上对
能力
的理解实际上是对个人处理事物能力的评估。2. 个人心理暗示往往决定了个人的成败;如果连自己都否定自己的能力,那么失败的可能性就会增加。3. 不同的人对同一能力的评价可能会有很大差异,例如,一个人的努力可能在某些方面得到认可,而在另一方面则可能受到截然相反的评价。4. 面对...
能力
名词解释
心理学
答:
能力
,就是一个人相对于某事物而言,能够给此事物创造的利益【广义上指一切好的事物】,能够给此事物创造的利益的大小,就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。是人们成功完成某种活动所必需具备的个性
心理
特征。一般和特殊 一般能力是指观察,记忆,思维,想象等能力,通常也叫智力。它是人们完成任何...
心理学
的
能力
答:
心理学
的范畴犹如一座丰富多彩的宝库,其中蕴藏着个体独特的天赋和力量。
能力
,这个概念,就像一把开启智慧之门的钥匙,它涵盖了认知、情感、社交和技能等多个维度,为我们的生活赋予了无限可能性。认知之翼:数学能力的飞翔首先,让我们聚焦于认知能力的代表——数学能力。这是一种内在的技能和知识的结合,...
关于
心理学
上对
能力
的理解心理学上对能力是如何理解
答:
1、在
心理学
领域,
能力
被理解为个体成功执行特定活动所必需的心理特征。这种能力可以特定于某项活动,称为特殊能力;或者广泛适用于多种活动,称为一般能力。能力可分为实际能力和潜在能力(通常称为潜能),实际能力是个体当前已发展的能力,而潜在能力是指通过适当的学习或训练未来可能发展起来的能力。2、...
为什么说“
能力
”是
心理学
概念?
答:
心理学
是研究人类心理活动的学科。心理学家通过科学方法间接观察、研究和思考人的心理过程,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等,以及这些过程在不同个体间的差异。他们试图理解人的个性特征,如需要、动机、
能力
、气质、性格和自我意识,以揭示适用于人类的普遍规律,并应用这些规律来服务于人类...
心理学
:人的一生最需要掌握这三种
能力
,你都会吗
答:
1、随时清零的
能力
人要想持续进步与发展,就必须保持随时清零的能力,清零意味着我们选择每次重新出发,这样我们才会一步步挑战自己,看到不一样的世界。2、终身学习的能力 保持终身学习的能力之所以对我们重要,是因为我们需要随时重塑大脑,自我进化,跨学科领域进行学习,掌握复合型技能,我们才能自如的切换...
基础
心理学
知识:
能力
答:
能力
是
心理学
中的一个重要概念,它指的是个体完成特定任务或达成目标时所展现的内在素质。在不同的活动中,人们表现出的能力各不相同,这些能力是实现活动目标所必需的主观条件,同时也是直接影响活动效率的个性心理特征。以下是关于能力的一些基础知识:1. 能力与知识、技能的关系 能力与知识、技能密切相关...
心理学
名词解释
能力
答:
能力
,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性
心理
特征.能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。但是,我们不能认为凡是与活动有关的,并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力。只有那些...
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