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手指的主题概括
丰子恺《
手指
》的中心思想是什么?
答:
《手指》的中心思想是说明团结就是力量,五指各有各的特点,各有各的作用,缺一不可,强调的是一种团队精神
。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个...
手指
一文告诉我们的道理是
答:
1、自然界的和谐与平衡
文章通过对五个手指不同的姿态和性格的描写,展现了一个相互依存、和谐自然的画面。每个手指都有自己独特的特点和功能,相互配合,共同完成一个任务。这种和谐与平衡的理念,同样适用于人类社会和自然界。2、生命的多样性和平等性 每个手指都有自己独特的特点和功能,没有哪一个手...
手指
这篇课文
的主题
。
答:
本文详细描写了五根
手指的
不同姿态和性格,说明无根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分,从而阐明了“团结就是力量”这一人生哲理。
丰子恺的《
手指
》,主要内容
答:
丰子恺的《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理
。《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了他选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用最质朴的文字坦率地...
手指
主要内容是什么?
答:
《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理
。《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用最质朴的文字坦率地表达出来,...
手指
这篇课文
的主题
。
答:
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根
手指的
不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理:“根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
手指
告诉了我们一个什么道理
答:
《
手指
》一棵告诉我们每个人都有各自的短处,和长处。如果每个人都能团结在一起,那么将会产生无穷的力量。 团结就是力量。五根手指团结一心,就能握起拳头;大家团结友爱,就能获得最大的成功。这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜。 只有团结一致,才能更...
丰子恺
手指
段意?
答:
第一段【第一自然段】
概括
说明了作者对一只手上的五根
手指的
认识——姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,团结起来力量才会大。...
课文
手指的
主要内容是什么?
答:
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物.文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根
手指
.养尊处优:指生活在优裕的环境中.文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境.文章
概括
编辑 (1)大拇指:短处:姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节;长处:最肯吃苦.(2)...
《
手指
》中大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了...
答:
文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,
主题
鲜明突出。全文紧紧围绕五根
手指
不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。 扩展资料 丰子恺(Zikai·Feng,1898年11月9日-1975年9月15日),光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,号子觊,后改为子...
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