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按比分配问题的解题方法
按比分配问题的
几种题型
答:
思路一:平均分法
。总数是360本,按照3:4:5的比分配,可以看做四、五、六年级分别得到3份、4份、5份。也就是说把这批书平均分成了3+4+5=12份,可求得每一份是360÷12=30本。所以四年级分得3×30=90本、五年级分得4×30=120本、六年级分得5×30=150本.思路二:
转化法
,把按比分配...
按比分配
应用题
的解题方法
算数方法
答:
(1)用整数乘、除法解决问题:把一个总数按一定的比来分配
,把各部分的比看做份数关系,先求出每一份.,解题步骤:①求出总份数;②求出每一份是多少;③求出各部分相应的具体数量.(2)用分数乘法解决问题:把各部分的比转化为总数的几分之几,直接求出总数的几分之几是多少.解题步骤:①先根...
比的应用题
解题技巧
六年级?
答:
1、实际问题(审题
,弄清所有已知和末知条件及数量关系)。2、设末知数(一般直接设,有时间接设),并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。
3、找等量关系列方程。
4、解方程,并求出其它的末知条件。5、检验(检验是否是原方程的解、是否符合实际意义)。6、作答。
六年级数学上,分数、百分数、
按比分配
之间关系
解题
(一)
视频时间 05:33
...丙三个队合修一条长1200米的公路。按各队人数
分配
任务。甲队有45人...
答:
1.每队各应修公路多少米?甲队:1200×45/150= 360米 乙队:1200×50/150=400米 丙队:1200×55/150=440米 2.完工时丙队比甲队多修了多少米?440-360=80米 3.你还能提出哪些
按比分配的问题
三位老师从外地来到二小工作,合租了一套三室一厅的房子,她们要共同分担房租。甲老师有45平面空间,...
桃树和柳树一共有150棵桃树的棵树和柳树的棵数的比是2 3 桃树和柳树各...
答:
运用列出表格来分析思考、寻找思路、
求解问题的方法
叫做列表法。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法 你的结果...
一条路全长24千米,分为上坡和下坡两段,车甫走两段路的速度比是2:3走...
答:
4.8分钟。分析:如上坡时间和下坡时间相同,速度分别为2千米每分钟和三千米每分钟。则:2x+3x=24 解得 x=24/5=4.8分钟。
小学六年级数学题目两道!
答:
所以除以3。240/10*7=168发 打中168发,10发7中,所以除以10乘7,乘十分之七也行。(2)国品公司把一批水果按3:4的比例批发给甲,乙两个水果店,其中甲水果店批发道水果240千克。这批水果共有多少千克?3+4=7 240/3/7=560千克
按比分配
……一共7份,甲占3/7,240/3/7 ...
六年级级上册第六单元比的认识的思维导图怎么画
答:
(1)前项和后项必须是整数;(2)前项和后项之间必须是互质数(互质数就是只有公因数为1的两个数)。四、
按比分配的
应用题
解题方法
1、已知总量和部分量之间的比,分别求部分量 解题方法1:先求出总的份数,再求出每个部分量占总量的几分之几,最后根据分数乘法的意义用总量分别乘以每个部分量...
小学六年级比的应用教案六年级数学教案比的应用
答:
(6)出示课件,集体总结
按比分配问题
完成新课前分凳子的游戏。 2、教师小结:按比分配的应用题怎样解答?
解题方法
(教师只作口述,不作板书)。 教师小结:凡具备上述结构特点,我们就可以用这些方法来解答。 三、基本练习 1、出示课件练习:填一填 2、课件出示与联欢会有关的习题,在学生理解题意的基础上,用自己喜欢...
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