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教师职称评定细则
小学
教师职称评定
等级是怎么划分的啊?
答:
教师职称
设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
小学
教师职称
如何
评定
?
答:
教师职称
设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、*教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导...
中学
教师职称
等级
评定
条件
答:
中学
教师职称
等级
评定
条件如下:中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。1、正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了...
小学
教师职称评定
有几级?
答:
教师职称
设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、...
安徽
教师职称评定
标准
答:
安徽省
教师职称评定细则
2022 (一)学历资历条件 1.具备博士学位。2.具备硕士学位,并受聘二级教师岗位满2年。3.具备学士学位、大学本科毕业或大学专科毕业学历,并受聘二级教师岗位满4年。4.具备中等师范学校毕业学历,并在小学受聘二级教师岗位满5年。(二)能力条件 1.能根据学科特点,针对学生年龄特征...
安徽省
教师职称评定细则
2022是什么?
答:
安徽省
教师职称评定细则
2022 (一)学历资历条件 1.具备博士学位。2.具备硕士学位,并受聘二级教师岗位满2年。3.具备学士学位、大学本科毕业或大学专科毕业学历,并受聘二级教师岗位满4年。4.具备中等师范学校毕业学历,并在小学受聘二级教师岗位满5年。(二)能力条件 1.能根据学科特点,针对学生年龄特征...
安徽省
教师职称评定细则
2023
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
2022年安徽省中小学
教师职称评定细则
?
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
2023年安徽
教师职称评定
条件是什么
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
2022年安徽
职称教师评定
条件是什么
答:
2023安徽省
教师职称评定细则
如下:(一)中小学 2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县(市)、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学,由所在市评审推荐。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布,加大对一线教师特别是农村教师、...
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