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教育学赫尔巴特
赫尔巴特
的
教育
思想有哪些?
答:
赫尔巴特
被称为“现代
教育学
之父”。其主要教育思想有:(1)提出教育性教学原则。(2)将伦理学和心理学作为教育学的理论基础。(3)强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。(4)提出“四阶段教学”理论。(5)教育目的是完善道德,培养良好的社会...
下列属于
赫尔巴特
对
教育学
的贡献有( )。
答:
其主要教育观点有:(1)教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学。
赫尔巴特
的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,奠定了科学
教育学
的基础;(2)教育目的。教育的最高目的是道德和性格的完善;(3)教育性教学原则,赫尔巴特在西方教学史上,第一次提出了...
简述
赫尔巴特
对
教育学
的学术贡献。
答:
【答案】:(1)
赫尔巴特
的《普通
教育学
》标志着独立形态的教育学已经形成,是近代以来最系统的教育学著作,它将教育学发展成一门独立学科,并提出了完整的教育理论体系。(2)赫尔巴特提出教育学的两大基础,即伦理学和心理学。其中,心理学成为教育学的理论基础是教育学重大的进步。另外,统觉论的提出,对...
赫尔巴特
的主要
教育
思想和内容
答:
1、
赫尔巴特
主要教育思想、主张内容:教学的教育性原则:提出“我想不到有任何不教学的教育,正如相反,我不承认有任何无教育的教学”,强调德育和智育相结合。2、2、理论基础:主张将伦理学、心理学作为
教育学
的理论基础。3、3、三中心:赫尔巴特特别强调教师的地位,提出“教师中心、教材中心、课堂中心”...
指导
赫尔巴特教育
理论的学科包括什么?
答:
1、这一理论对后世的教育实践产生了深远的影响,成为
教育学
史上的一个重要流派。指导
赫尔巴特教育
理论的学科主要包括哲学、心理学、伦理学和教育学等。首先,哲学是赫尔巴特教育理论的基础。赫尔巴特认为,教育的目的是培养具有完美品格的人。2、而这一目标的实现需要依赖于哲学的思考。他强调教育的终极目标是...
赫尔巴特
的主要作品包括普通
教育学
答:
赫尔巴特
的主要作品包括普通
教育学
:《普通实用哲学》《心理学教科书》《关于心理学应用于教育学的几封信》。一、赫尔巴特 约翰.菲力德利赫.赫尔巴特,1776年5月4日-1841年8月14日,出生于奥尔登堡,毕业于耶拿大学,德国著名哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。他最先提出了“教育性教学”的概念,...
德国教育家
赫尔巴特
在《普通
教育学
》中提出的教学过程阶段是...
答:
【答案】:B 本题考查
赫尔巴特
的“四阶段教学”理论。赫尔巴特是现代
教育学
之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,他的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科的正式诞生,他提出了“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、...
赫尔巴特
的思辨
教育学
是什么?
答:
赫尔巴特
的思辩
教育学
是以巴西教育家保罗·弗雷雷·赫尔巴特(Paulo Freire)为主要代表的教育理论。赫尔巴特的思辩教育学强调教育的解放性和解放教育的实践。赫尔巴特的思辩教育学的核心理念包括以下几个方面:1. 批判性意识:赫尔巴特认为教育应该培养学生的批判性意识,使他们能够批判性地思考和分析社会现象。他...
赫尔巴特
被称为什么之父
答:
赫尔巴特
被称为“教育科学之父”、“现代
教育学
之父”。在西方教育史上,赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776年5月4...
赫尔巴特
的
教育
代表作是
答:
德国教育家
赫尔巴特
的代表作是《普通
教育学
》。《普通教育学》是德国教育家约翰·弗里德里希·赫尔巴特创作的教育学著作,首次出版于1806年。该书分为二部分,分述了教育的一般目的、多方面的兴趣、以及培养学生的性格。赫尔巴特提出教学可以分为四个阶段:明了、联想、系统、方法或叫应用。后人将明了又分为...
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