中学教育知识与能力重点知识梳理答:(1)孔子,春秋末期思想家、教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在《论语》中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育,主张“有教无类”。孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,主张“非礼...
[职业与教育,在潜移默化中相互影响] 教育心理学题库1000道答:关于职业教育的功能,众说纷纭,诸如政治功能、经济功能、文化功能等。实质上,作为就业导向的职业教育,其功能主要有两方面:一是社会功能,二是教育功能。社会功能是外显的,轮廓异常清晰,易为世人接受;而教育功能是内隐的,涉及以形象思维为主的群体的成才,人们对此缺乏足够清醒的认识。外显的社会功能 职业教...