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教育课程改革的启示
论述几次
课改的
特点对我们
的启示
答:
1、高考综合改革高考综合改革是对高考制度的重大变革,其主要特点是强调素质教育、注重多元评价、提高考试公平性
。这次改革的启示是,应该重视学生的综合素质和实际能力,不仅注重学科知识的传授,还要注重学生的个性化发展和创新能力的培养。2、新课程改革新课程改革是一次深刻的课程改革,强调学科整合、跨学科...
课程改革的
国际趋势对我国
的启示
答:
课程改革的国际趋势对我国的启示如下:
1、实践是培养全面发展的基础,在学习中应把实践融入课程改革的教学模式,建立实践教学的新模式
,利用实践教学来促进学习的主动性,培养学生的创新能力及综合素质。2、倡导以转化为导向的课程改革:转化课程的核心宗旨是要把所学知识和技能运用到实践中,使学生能够从学...
基础
教育课程改革的
经验
启示
是什么
答:
基础教育课程改革的经验启示是:
教育首要的、根本的使命在于育人,即使人成为人,使人懂得“为人之道”,发展其做人的根本特征与品质
。汤因比认为,教育的正确目的,归根结底是宗教性质的东西。教育应该是一种探索,使人理解人生的意义和目的,找到正确的生活方式。教育的根本课题是在于说明和回答人类应当怎样...
论述几次
课改的
特点及对我们
的启发
答:
一、领悟课改的精神,把握新课程的基本理念
。新课程要求在九年义务教育的基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感,培养学生热爱祖国、热爱生活...
数学
课程改革
给我们
的启示
是什么?
答:
(3)重视对学生情感态度、价值观的培养
教师要把落实情感态度的目标作为己任,努力把情感态度目标有机地融合在数学教学过程之中。教师要尊重学生,以强烈的责任心,严谨的治学态度,健全的人格感染和影响学生,要在教学实践中善于分析各种现象,恰当地进行养成教育。(4)数学教学应注重自主探索与合作交流 ...
论述要素主义
教育
哲学思想对我国当前新
课程改革的启示
。
答:
要素主义
教育
哲学思想对我国当前新
课程改革的启示
如下:要素主义的课程观:以“文化发展”和“共同要素”为核心课程理论基础,是要素主义教育思想的核心部分。在他们看来,课程的目标、教育的作用就要将传统的精神和精华继续传授给新的一代,人类的文化在发展变化的同时,存在着相对稳定的、不变的“人类文化...
试述人本主义学习论对新
课改的启示
。
答:
(1)课程目标层面。罗杰斯主张课程“以学生为中心”,应培养“完整的人”,培养具有独立人格和创造力,能适应时代变化的人。因此,基础
教育课程改革
在目标上发生了很大的变化,如重视学生的情感态度和价值观的培养,使学生不但有知识,而且还要有良好的人文修养。这在价值取向层面上,确立了以人为本的思想...
...课程之间的关系及其对我国基础
教育课程改革的启示
。
答:
(3)我国当前的基础
教育课程改革
具有以下特点:第一,在课程目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大改变。第二,在课程内容的选择...
论述最近发展区及其对当前基础
教育课程改革有何启发
作用。
答:
启示
:维果斯基的思想体系是当今建构主义者发展的重要基石,
启发
着建构主义者对学习和
教育
进行了大量理论建设和实际探索。研究者提出了不少教学模式,其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点在于:首先,强调在教师指导的情况下学生的发展活动;其次,教师指导成分将逐渐减少,最终要使学生做到独立发现...
举例说明《幼儿园
教育
指导纲要》对今后幼儿园
课程改革的启示
。
答:
新《纲要》对我们
的启示
:在
教育
观念方面:应确立
改革的
整体观念,就以
课程
形式、方法来说,也必须从整体教育的角度来分析其利弊,决定其取舍。在课程内容方面:要引导儿童个性的全面发展。既要重视健康、开阔儿童知识眼界、重视智力启发、道德训练,又要关心儿童的情绪、意志、兴趣的发展,注意儿童健全人格...
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