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最后一课电子版课文
求《
最后一课
》 都德 全文
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
课文最后一课
原文
答:
最后一课是阿尔丰斯·都德的短篇小说,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。
课文最后一课
原文 那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔...
谁知道都德的《
最后一课
》的全文?急!!!
答:
我正感到纳闷,只见老师登上了讲台,对我们说:“孩子们,这是我
最后
一次给你们上课了。柏林已下令,阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语。明天新老师就来教你们德语。今天是你们最后一次法语课,我恳求你们用心听讲。”听了这几句话,我吓坏了。原来布告牌上讲的是这么回事!原来铁匠看的是这么一个布告!...
“
最后一课
”的作者和
课文
是什么?
答:
接连的又来了几个电话,有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。 英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷地死在水里。 日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。被认为孤岛的
最后一
块弹丸地,终于也沦陷于敌手。 我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许...
课文
《
最后一课
》
答:
今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的
最后一课
。一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起。我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室。平常的日子,在上课前,课室总有一阵喧闹。可今天,一切都偏安静。孩子们都静静地...
最后一课课文
赏析
答:
阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。下面是关于
最后一课课文
赏析的内容,欢迎阅读! 最后一课 都德...
七年级下册语文《
最后一课
》
答:
下面是我整理的七年级下册语文《
最后一课
》,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 第一课时 一、教学目标 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解
课文
中小弗郎士的心理描写及其作用。 二、教学过程 1、导入新课 今天,我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最后一课》。在这...
《
最后一课
》优秀教案第一课时
答:
1、这篇
课文
题目为《
最后一课
》,为什么说是“最后一课”? 教师备案:11小节说柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林只能教德语了 讨论2:在我们一生中要遇到多少个“最后”呀!与同学、朋友最后一次相聚,望亲人最后一眼,这是我第一次也是最后一次为你们上课……“最后”总是伴随着我们每个人的一生,在我们的心里掀起了巨大的...
最后一课
是几年级的
课文
第几课
答:
七年级下册语文第6课《
最后一课
》_蹲詈笠豢巍方彩龅氖窃谄辗ㄕ秸斜黄章呈壳啃懈钊玫囊凰绱逍⊙г谏献鸥姹鹱约耗赣锏淖詈笠惶每危ü桓龊⒆拥难酃饫凑瓜终雎傧萸那韬投宰约汗释恋纳钋械乃寄睢?
七年级下册语文《
最后一课
》教案
答:
阅读
课文
,投影出示阅读要求。1、
最后一课
的情形和平时有什么不同吗?(可从气氛、学生、老师等角度归纳)其一,过去开始上课的时侯,总是“一阵喧闹”的教室,现在“一切偏安安静静的”,其二,平时严厉的老师,今天却“很温和”。其三,老师穿上了遇到重大事件才穿的漂亮的礼服。其四,后排还坐着好些镇...
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