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氨气喷泉实验教案
氨气
溶于水的
喷泉实验
答:
实验
操作:在干燥的圆底烧瓶里充满
氨气
,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的塞子塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有水的烧杯里(水利预先加入少量酚酞试液)。安装好装置,打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶。实验现象:烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶,形成
喷泉
,烧瓶内液...
氨的喷泉实验
现象
答:
氨的喷泉实验
操作,实验现象和实验结论:1.滴管里预先吸入水,用干燥的圆底烧瓶收集氨气;2.集满后用带玻璃管和滴管的双孔胶塞塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯里,烧杯里的水事先加入少量的酚酞试液,挤压滴管胶头,使少量水进入烧瓶;3.实验时应注意烧瓶必须干燥,滴管吸水后外壁擦...
氨的喷泉实验
答:
因为将滴灌中的水挤入烧瓶中,这时
氨气
会溶于水。所以导致内外气压不一样,于是外面的水就会流入烧瓶中。水流进的越多,导致更多的氨气溶于水,压力差变大,所以就形成了喷泉 酚酞遇到碱变红并不是化学反应,就像石蕊遇到酸碱变色那样 氨水中有氨根离子,氢氧根离子,水分子 ...
高中化学
氨气喷泉实验
的流程和原理?
答:
操作方法用干燥的圆底烧瓶收集
氨气
,集满后用带玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的双孔胶塞塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯里,烧杯里的水事先加入少量的酚酞试液,挤压滴管胶头,使少量水进入烧瓶。
实验
时应注意烧瓶必须干燥,滴管吸水后外壁擦干,而且尽可能使氨气收集满一些。实验...
氨溶于水的
喷泉实验
的步骤
答:
只要打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,
氨气
受热膨胀,赶出玻璃管内的空气,氨气与水接触后迅速溶解,使烧瓶内压强减小。就能发生喷泉。 二、根据实验中出现的问题拓展 例如,某同学用HCl气体做
喷泉实验
时,喷入烧瓶内的水不足烧瓶容积的1/3,其原因不可能是( )。 (A)烧瓶潮湿 (B)装置气密性不好 (C...
高中化学“
喷泉实验
”具体内容是什么?
答:
通过分析产生喷泉现象的原理,不难发现。只要打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,
氨气
受热膨胀,赶出玻璃管内的空气,氨气与水接触后迅速溶解,使烧瓶内压强减小。就能发生喷泉。二、根据实验中出现的问题拓展 例如,某同学用HCl气体做
喷泉实验
时,喷入烧瓶内的水不足烧瓶容积的1/3,其原因不...
跪求
NH3喷泉实验
报告!!!
答:
喷泉
。如果你有兴趣的话还可以在烧杯里加点酚酞,喷上来的水就是红色的(溶液成碱性)总结:①
NH3
在水中的溶解度很大 ②
实验
的原理是形成压强差 ③成功的关键:瓶干(烧瓶内壁干燥)、气满(气体集满)、塞严(气密性良好)④到底要总结什么啊……随手写上的-_-,我们学这个不考步骤,抱歉了~...
氨水
喷泉实验
原理
答:
打开玻璃管上的止水夹,用手挤控塑料瓶,使塑料瓶中的氯化氢气体通过玻璃尖嘴进入圆底烧瓶内与
氨气
接触,即可形成白色的喷烟 。烧瓶内压强减少,浓盐酸会进入烧瓶,产生白色喷泉。只要是反应能够造成压强差的反应 都可以设计为
喷泉实验
或者是易溶于水的气体、不易溶于水的气体 只要能对压强造成影响 就...
高中化学研究性学习
答:
一、课题的提出:老师在课堂上演示了
氨气喷泉实验
时,学生无不为其美丽而惊叹,虽然在老师的讲解下,我们初步明白喷泉实验利用氨气在水中溶解度很大(体积比1:700),在短时间内烧瓶内气压减小,从而使外界大气压大于瓶内气压,在打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉。但是...
氨的喷泉实验
原理的化学方程式和目的
答:
氨气
溶于水会和水发生反应(
NH3
+H2O=NH3·H2O),但在这儿不在意化学反应,只是因为溶解度太大(700),此
实验
的目的(1)就是让学生明白氨气的溶解度大,(2)实验很精彩能提高兴趣,(3)隐性变显性是一种方法。
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