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浅谈如何提高学生的计算能力
浅谈如何提高学生的计算能力
答:
这就需要学生先将除以一个数变成乘以其倒数,在运用分配律进行计算。五
、养成良好习惯
。我们知道,学生大多数时候不是不会计算,而是 在计算中,不是抄错数字了,就是背错乘法口诀了,要么是小数点点错了, 这些 都是一些极小的错误,但却经常出现。因此,平常练习 就 要严格要求,使学生养成良好...
浅谈如何
培养
学生的
运算
能力
答:
回答:江苏省丰县民族中学 丁际龙 根据一定的数学概念、法则和定理,由一些已知量得出确定结果的过程,称为运算,能使某些运算顺利完成的心理特征,称为运算能力。
运算能力是数学的基本能力
,高考对运算能力的考查主要是对算理和逻辑推理的考查,考查时以代数运算为主,同时也考查估算、简算。对运算能力的要求...
浅谈怎样提高
小学中高年级
的计算能力
答:
1、加强口算训练
。要提高学生的口算能力,形成一定的口算技能,
必须坚持长期训练
。我每学期要求学生人手一本口算题卡,每节课利用前三分钟时间进行基本的口算训练,为了面向全体学生,我通常采用“开火车”的形式进行口算练习,发现问题及时解决。同时
注意练习形式的多样性
,防止计算枯燥无味,可以利用玩游戏的...
浅谈如何提高
小
学生
数学口算
能力
的有效策略?
答:
3. 转换学习方式:可以通过把数字排列在不同的位置和使用不同的算术符号等方式
,让学生学习如何处理各种新颖的口算问题,从而提高口算能力。4.
玩游戏提高
:让学生在玩数字游戏的同时,轻松地学习口算技能。例如,学生可以玩一些口算相关的游戏,如填写加数表、数字跳跃等别具特色的游戏。5.
常规练习
:执...
浅谈如何提高
小学中年级
学生的计算能力
答:
小学中年级学生数学计算能力培养策略:1.加强口算培养
口算作为计算的基础,如果可以抓住口算技巧,那么计算的根基就成功打牢固。所以,在日常教学中,教师要经常带领学生进行口算练习,如开始每节课之前,教师可以进行几分钟的口算测验。因为刚进入课堂,学生的注意力都不在课堂中,为了充分调动学生的注意力、...
浅谈怎样提高
数学运算
能力
答:
六、加强运算练习任何
能力
都是在一定的实践活动中形成和发展起来的,为了有效的
提高学生的
运算能力就必须加强练习,练习要有目的性、系统性、典型性。通过一题多变、一题多改、一题多解、一法多用,培养运算的熟练性、准确性、灵活性、组织性。以题组训练形式培养学生运算过程中思维的深刻性,提高运算...
浅谈
在教学中
如何提高学生的
运算
能力
答:
第二,加强基本技能的训练。俗话说的好“拳不离手,曲不离口”,
提高学生的计算能力
也是这个道理。在平时的教学中老师要加强学生计算能力的训练,及时纠正学生在计算中出现的一些错误。只有平时多练,
学生计算
的正确率才会提高。不然,学生在计算时会出现不该出现的错误。例如:在计算3.5×20时,有学生解答...
从一道高考题
浅谈如何提高学生的计算能力
答:
需要先分析下自己的情况,再对症下药:一
计算
的两种不良心态 主要是是轻视心理,
学生
认为计算题是“死题目”,不需要动脑思考,忽视了对计算题的分析及计算后的检查;其次是畏惧心理,学生认为计算题枯燥乏味,每当看到计算步骤多或者计算数字时,就会产生厌烦的情绪,缺乏耐心和信心,因此计算就不准确。二...
浅谈如何提高
小学低年级
学生的计算能力
答:
一、良好学习习惯是
提高学生计算能力
的前提 1.培养学生良好的学习习惯 首先,要求学生认真书写。其次,要求学生认真审题。再次,要求
学生算
后仔细检查,作业要写得干净整洁。2.重视良好学习习惯的养成 二、透彻理解是提高学生计算能力的关键 三、精心设计练习是提高学生计算能力的有效途径 ...
如何
上好计算教学课,
提高学生的计算能力
答:
计算正确率下降、口算速度减慢。
如何
切实
提高计算
教学的有效性,使计算教学在培养
学生计算
兴趣的同时,提高计算技能,发展数学思维
能力
,值得研讨。先将本人的看法
浅谈
如下:1、创设的情境要与
学生的
生活实际紧密结合。新课程标准明确指出:让学生学习生活中的数学,感受数学与生活的密切联系,并且能用数学知识...
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