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海滨小城分段段落大意
海滨小城(
海滨小城分段段落大意
)
答:
作者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下,使小城更加美丽
。《海滨小城》赏析本文采用总——分——总的结构方式组织材料,先写海滨小城的地理位置,接着从大海、沙滩、树木、公园、街道等方面具体写海滨小城在不同时间不同状态下的美,最后总结全文,点明海滨小城“美丽、整洁”的特点。中间的段落也是...
如何概括
段落大意
答:
1.抓重点旬概括段意 有一些文章在每段的开头或结尾,用一两句话概括了本段的
大意
,这一两句话便是
段落
的重点句或中心句,我们在概括段意时,可以摘引这个重点句或中心句作为段意。 例如:《美丽的小兴安岭》的第二段,先讲“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的”。后面几个自然段具体讲了春、夏、秋、...
小学三年级语文《
海滨小城
》课件【三篇】
答:
1、自读课文后四个自然段,找出概括海滨小城景物特点的一句话
。(学生读书、勾画、交流) 2、抓拍你认为最美的景物介绍给大家。 3、学生自由汇报。(屏显小城美景图) 4、自由朗读后四个自然段,体会小城的美丽、整洁(音乐) 五、质疑、释疑,深化理解。 1、提出不懂的问题,讨论(如:课文中说:“贝壳只好寂寞地躺在那...
2020三年级语文
海滨小城
教案优秀范文合集
答:
海滨小城
船队喧闹赞美 小城庭院树多热爱 (4-6)花园树茂 街道干净 三年级语文海滨小城教案范文二 教学要求: 1、了解海滨小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。 2、学习作者观察景物的方法,提高观察能力。 3、练习给课文
分段
,归纳
段落大意
。 教学重点、难点: 体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点的观察方法。
部编版小学三年级上册语文《
海滨小城
》课件【三篇】
答:
四、理清脉络,指导
分段
。 1.把课文分成“海滨”和“小城”两部分。(1至3段,4至7段) 2.作者按什么顺序来观察
海滨小城
的? (海滨――小城,也即“远――近”的顺序) 五、识记生字,写字指导。 1.(课件出示6)出示会写字田字格课件:滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁 2.指名朗读。 3.识记生字 你是如何记住这些...
如何归纳
段落大意
?
答:
最后要提醒的是,
段落大意
顾名思义是“大意”,切忌过于罗嗦;当然拉,一些必要的信息必须得以体现。其实归纳大意就是一个考你理解和处理信息的能力。同时,“经验”是一个很好的法宝,所以平时要多练习,多记多思考,以达到触类旁通,举一反三。在下水平有限,很厉害的技巧就没有了,希望以上的能帮...
用自己的话说一说这句话的
大意
答:
2、对写景的段落可用“这一段主要写(什么时间)什么地方的(什么)景色”来归纳
段落大意
。如《观潮》一文中第三
段段
意就可归纳成“这一段主要写钱塘江大潮来之时的壮观景象”。又如《
海滨小城
》第一段段意归纳“这一段主要写海滨的景象”。3、对写人的段落可用“谁(什么时间)(什么地方)做什么...
怎样让文章有条理性,并且具有文采?
答:
2.段意式材料安排:这种提纲的材料呈现形式为“
段落大意
”。这种形式显得清楚、详实,便于操作。初学者要多用。(四) 标明“前后照应和过渡详略安排”之处。怎样使文章具有文采 言辞是为了达意,也就是能让人清清楚楚地明白你所表达的意思,这是作文的基础。技巧是次要的,因为技巧是为了更好的...
六年级下阅读与训练答案
答:
④第3自然
段
主要讲___⑤第4自然段主要讲___⑥第3、4自然段是为了表现铺路工们___的精神。12、月夜 入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,...
小标题写作文的教案
答:
列小标题一般可以从以下几方面入手: 1、根据段意概括小标题; 2、抓住每部分的中心句概括小标题; 3、抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标题; 4、抓住每部分中最重要的一个情节拟小标题。 具体可以根据不同文章的叙述层次而定。 1、按课题的词语组合列小标题。如《
海滨小城
》,这篇文章是由《海滨》和《小城》两...
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