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语文如何分段落大意
语文段落大意怎么
归纳啊
答:
1、抓中心句
,往往在文中的开头,或在小节的开头。2、如是写事的,就归纳一下写了一件什么事。3、
文章结尾一般是总结,画龙点睛,点明中心
。4、
可以找文章的过渡段或过渡句
。5、如写人的,就看写了人的那几方面的品质特点。方法是多种多样的,要依据不同文章来定的。
小学
语文
概括
段落大意
的方法
答:
-
分析段落中的句子层次,归并相似的内容,提炼出主要意思
。- 在合并时,删除重复内容,综合相似意思,使段意更加精炼。4. **课题扩充法**:-
利用文章的题目作为切入点
,扩展成一段完整的话,作为段意。- 逐步丰富内容,确保表达更加完整和全面。5. **重点突出法**:- 识别文章的重点段落,提取...
小学
语文
概括
段落大意
的方法
答:
1. 找现成的总起句、总结句、中心句作段意;先概括后具体或先具体后概括 的段落,用概括的一句作段意
。 如《威尼斯的小艇》的第二段有总起句“船夫的驾驶技术特别好。”可以作这段的段意。 2. 摘过渡句 过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意,启下句为下一段的 段意。 如《伟大的友谊》...
学课文时
分段
总结段意是什么策略
答:
二、掌握全文 当然段落离不开文章
。归纳段落大意的前提是通读全文,大概掌握全文的中心思想(主旨),并理清全文大致的顺序。(通常可抓住全文中心句做这一步)。这样打好基础之后,段落大意的方向也就出来了。学语文技巧:一、语文要学会预习 1、
首先速读全文概括大意
,速读的过程中遇到不认识的字词。把...
如何
教会学生写作文
分段
答:
5、按文章的结构分段
有些文章的开头有个总起段或接尾有个总结段,有的两者都有(即总分总、总分、分总结构)。对于这样的文章,我们在分段时把总起段和总结段各为一段,把中间分述的内容合为一段。 二、概括段落大意1、
串连法
(抓住自然段的意思进行综合概括) 一个段落只有一个自然段组成,先看看有几句话并了...
段意是指什么
答:
段意是指什么1 段意,顾名思义,就是
段落大意
,本段的内容概括。文章都是由段落组合而成,每个段落一般都围绕一个主题思想在写,总结段意能够对作者的想法一目了然,同时提高对整篇文章的理解,有助于深刻的认识作者的写作目的,同时提升自己的文字总结能力,在练习中得到提高。概括段意的方法:1、...
如何
准确把握文章
段落大意
答:
4.摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点
段落
概括了全文的
大意
。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容。6.问题回答法。有些问题,只要回答出来也就是概括出了主要内容。概括文章的主要内容...
《景阳冈》
划分段落
并归纳
段落大意
?
答:
《景阳冈》这篇课文可分为四个
段落
:第一段(1~4自然段):讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。第二段(5~7自然段):讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈。第三段(8~12自然段):讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎.第四段(第13自然段):讲武松一步步挨下...
初二
语文
上课需要讲
段落大意
吗
答:
段落大意
是指段落的大概意思,可以是自己归纳总结的,如果原文中有概括性的句子,也可以直接作为段落大意。归纳段落大意方法:一、摘句法;二、舍次留主法。初二
语文
四种学习方法:一、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在...
小学
语文
中概括
大意
的方法
答:
1小学
语文
中概括
大意
的方法 一、概括段意 1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。 2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者 总结 句来概括段意。 3、拓展法: 文章 中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概...
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什么叫划分段落层次
总结概括一下大意层次划分
根据分层了解文章大意
先分段还是先概括主要内容
如何分析段落
划分段落概括大意
作文如何分段
把内容记下来层次划分
给文章划分层次并概括层意