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湘教版一年级美术上册教学反思
《动物聚会》
教学反思
答:
《动物聚会》
教学反思1
我在教授
湘教版美术
二
年级
下册《动物聚会》前,曾细致地钻研这节课该怎样组织,课堂教学效果才能更好。 我考虑,学生对于画单个的动物没有问题,但学生如果要画动物聚会的场面,那肯定会感到吃力。于是,我就在网上搜集了很多不同动物在一起的图片,并制作成了多幅幻灯片。另外,我还下载了一小...
湘教版
小学四
年级美术上册
乘风破浪的
教学反思
答:
船是人类最早的交通工具,它载着人们经历了漫长又伟大的航程。全课共分两个学习活动:活动一:画自己喜欢的船,侧重平面绘画的学习;活动二:做一艘木船,侧重立体组合造型的学习。两个活动都以“船”为主题,带给学生无限期待和快乐。在上活动一时,我做足了准备,认真研究了教材,制作了课件,搜集了...
小学二
年级美术教学反思
答:
小学二
年级美术教学反思
1 《猜猜我是谁》一课选于
湘教版
美术二
年级上册
的内容。本课是关于制作与表演综合的活动,课程当中会涉及到面具的设计、剪纸、拼贴,主要训练学生的创新意识以及动手能力。 课程一开始,我就戴着面具走进教室,因为是动手制作的课,对于好动的二年级而言,开门见山就足以引起学生的兴趣,并由此引出...
小学二
年级美术教学反思
答:
小学二
年级美术教学反思
1《猜猜我是谁》一课选于
湘教版
美术二
年级上册
的裤漏册内容。本课是关于制作与表演综合的活动,课程当中会涉及到面具的设计、剪纸、拼贴,主要训练学生的创新意识以及动手能力。课程一开始,我就戴着面具走进教室,因为是动手制作的课,对于好动的二年级而言,开门见山就足以引起学生的兴趣,并由此...
小学六
年级上册美术教学反思
答:
小学六
年级上册美术教学反思1
美术是一门异常的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领;能培养学生的综合本事,发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样,教师在上头画,学生在下头画。素质教育已渗透到了美术教学中,在课堂中以学生为主体,使学生成为课堂的主...
湘教版
二
年级美术
猜猜我是谁的
教学反思
答:
教学
重点、难点 遵守游戏规则 活动准备 彩色布条、卡通面具若干。活动过程
1
、教师做猜者,与幼儿玩游戏。教师用彩色布条蒙住眼睛,去摸幼儿的头或手。被摸到的幼儿要大声说:“猜猜我是谁?”猜对了,全体幼儿鼓掌表示;猜不对重新再猜一次。2、鼓励幼儿大胆玩游戏。全体幼儿闭上眼睛,请一名幼儿带...
《青花瓷》
教学反思
答:
《青花瓷》是
湘教版
五
年级美术
下册第十二课。去年就在我们班录过一次,效果挺不错,我觉得自己还可以把这个内容上出点新意来,所以这次又准备了这一课。录完后,觉得课设计的还不错,但还有很多的问题。 一、好的方面 ...
小学二
年级
语文
湘教版上册
第三单元的
教学反思
怎么写
答:
小学二
年级
语文
教学反思
。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力,获取了点滴的教学经验: 一、学生在玩中学语文,体验学习语文的快乐。 在识字方面,这一学期学生学习用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有比较...
《形色协奏曲》
反思
答:
形色协奏曲是新
湘教版美术
六
年级
下第一课,本课主要讲的是艺术家在创作时不会仅仅满足对自然的忠实摹写,他们或在似与不似之间探索新的变化形式,或在形式的抽象创作中寻找事物的内在联系,意在培养学生的抽象思维能力,想象能力和创造能力。本课所要学习的抽象画,对学生来说是一个全新的概念,如何抓住事物的特征化,...
湘教版
三下科学怎样预报天气
教学反思
答:
也能更加直观地把教学中的抽象概念直观化、具体化,充分调动学生的学习积极性。总结经验是为了学会教学,通过以上反思,可以使我重新审视自己的教学行为,不断丰富自己的内涵,增强自身业务技能,适应教学中时刻变化的新情况,成为学生成长的引路人。
湘教版
三下科学怎样预报天气
教学反思
...
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2
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