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短文《
漓江
》
答案
答:
1、苏醒、喧闹、无收 2、色彩斑斓、颜色各异、热闹非凡、生机勃勃、美不胜收、丰硕诱人 3、比喻:
漓江
就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山 拟人:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!4、引出下文 5、按时间顺...
漓江阅读答案
答:
漓江的
四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定把漓江建设得更加美好。1、
这篇
短文写了什么?表达了作者怎样的思想感情?2.用 || 给短文分段,写出各段段意。3.写出“漓江像一条友好的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。”这句话的意思。《我爱漓江》
答案
1、这篇短文写了漓江一年四季的...
1、短文是按___顺序___的?
答:
:短文是按时间顺序来描写
漓江的
景色。4、短文的第1自然段与下文的关系是___。(2分)5、短文按__顺序描写了漓江的景色。(2分)6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8分)春天: 夏天: 秋天: 冬天:7、读了
这篇
短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)参考...
四年级下下
漓江漓江
游记佚名
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答:
1.作者浏览
漓江
看到的主要景点:1、 _杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡。2、黄布滩。3、碧莲峰。神奇—— 2 作者游桂林山水,对大自然的“巨幅画卷”赞叹不已。 3( 奇妙 )遥望——(眺望 )赞美——( 赞扬 )
雨中游
漓江
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答:
第四段:在甲板上眺望
漓江的
山水,更是别有一番情趣 (3)游山玩水,你得仔细观察,用眼睛多看看,用耳朵多听听,用心灵去感悟,就会有许多发现,情趣盎然。仔细
读读
第二、三段,完成练习。①作者在漓江两岸的山石中发现了许多奇特的景观:“小老鼠”飞快跳窜的可爱 ,“大狗熊”脚朝天的笨拙 ...
读
漓江这
遍短文,我学到了什么?
答:
读
漓江这
遍短文,我知道了漓江的春夏秋冬各有特点,景色十分迷人。
《我爱
漓江
》
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答:
(1)①第一自然段:我爱故乡的漓江。②第二自然段至第五自然段:漓江四季美丽的景色及给人们带来的幸福和欢乐。③第六自然段:赞美漓江,要把漓江建设得更加美好。(2)赞颂
漓江的
美丽。表达了我对漓江的热爱之情。2.
这篇
短文的2~5自然段是按照(时间)顺序写的。3短文的中心句是(我的故乡在...
在
阅读
三年级上册《假期伙伴》中的佳篇有约的《
漓江
》短文的第一...
答:
在
阅读
三年级上册《假期伙伴》中的佳篇有约的《
漓江
》短文的第一自然 1935 年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢, 老班长留下照顾我们。 才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼, 便给我们钓鱼,做鱼汤喝 我从未见老班长吃过...
漓江
游记
答案
作者表达了什么思想感情
答:
记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度.以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望。也表达了作者对大自然的喜爱之情,和愉悦,轻松的感情!还有作者对官场生活的厌弃。
漓江
情韵
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文中写了哪些情韵
答:
参考
答案
:
漓江
如诗如画的自然美景:迷蒙的雨雾,江边的水鸟,如带的江,似玉簪的山;更主要的是古老民族自强不息的精神:身残志坚,热爱生活,乐观向上。(能围绕景和人两方面谈即可,计4分)
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