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激烈的小学生辩论会视频大全
《
小学生
上网是利大于弊还是弊大于利》
的辩论会
,反方可以如何提问正方...
答:
但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。
小学生
的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为小学生上网弊大于利。据调查,在3000多万的中国网...
激烈的辩论赛
六年级作文
答:
激烈的辩论赛
六年级作文1 月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空,一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉,这是为什么呢?因为明天要参加一次别开生面的
辩论会
。第二天,我怀着激动且紧张的心情走进教室,双方队员开始排兵布阵,队员们都各就各位,个个摩拳擦掌,一副严阵以待的样子,一场文...
辩论会
四年级作文
答:
下午,我们班的同学为了一个“
小学生
结伴旅游行不行”为题而展开了一场
激烈的辩论会
。 老师让我们举手选择甲方和乙方,老师说:“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落,就有三分之二的举起手来,然后选出五名代表上台辩论。老师又说:“不同意让小学生结伴旅游的举手。”说完就只有几个人举起手,同样选出五名代...
辩论会
:
小学生
上网利大于弊
答:
第一、网上的信息良莠不齐,经常上网获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高
小学生
的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外,据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息有47%与色情暴力有关,一旦学生接触到这些信息,那后果将不堪设想。
小学生
上课外兴趣班对成长是弊大于利还是利大于弊
辩论赛
正方辩词
答:
我方认为
小学生
上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。 小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于...
辩论
技巧:抓住对方弱点不放
答:
名侦探科楠中
的小学生
有着超常人的思考能力,但是没有人愿意去听他说话,因为大人认为自己有多年的社会经验,所以不会听小孩的。欄抓住对方弱点
辩论会
中,首先要抓住对方的弱点不放。对方如果是抓住了自己的弱点,一定要懂得转移话题。转移话题如果对方违反了辩论的大忌,如我同意你的观点等等,那么一定要提出来。如果...
一场精彩的
辩论赛
作文
答:
一场
激烈的辩论赛
开始了。 今天,锦溪
小学
六(三)班组织了一场别开生面的辩论赛,辩论的主题是——网络信息技术会增加人与人之间的关系吗?首先介绍一下这场辩论赛的正反双方辩手:正方一辩张思语,二辩谢沁辰,三辩杨柯,四辩曾子奕;反方一辩谢咏昊,二辩向奕涵,三辩汪彦梦,四辩王鸿力。 比赛开始,首先正方一辩...
科学发展 利大还是弊大有趣的
辩论会
作文600字
答:
让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:
小学生
上网利大于弊! (反方
辩论
后的反驳) 网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不...
精彩的
辩论会
作文
答:
我们班进行了一次
激烈的辩论会
。首先,由两个小主持——林俐和闫冰倩郑重地宣布辩论会开始,然后提出本次辩论会的中心问题:“
小学生
该不该上Q?”接着,让同学们自由选择正反方,我不假思索地选择了反方。开始辩论了! 正方首先摆出自己的观点。他们认为上Q是好的,因为上Q可以跟朋友聊聊天,谈谈心,还可以向同学请教...
求
视频
:
辩论赛
中小
学生
封闭式管理不利于学生成才
答:
第四,封闭式管理学校给
学生
心理造成重大压力,他们渴望与外界交流沟通的心理长期得不到满足,只会导致心理异常,走上社会,造成众多的社会问题。第五,物质决定意识,行为封闭,必定导致思想封闭,这显然是不利于学生成才的。当然,我方并不否认封闭式学校确实培养出了不少高分者,可高分不等于高能呀。它...
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