44问答网
所有问题
当前搜索:
白杨作者简介
小学五年级语文下册第三课
白杨作者
,作品相关资料。
答:
历任《世界晨报》
、全文 五年级语文下册的课文第三课《白杨》作者是袁鹰
。 袁鹰 1924年生,江苏省淮安人。当代著名诗人、儿童文学家、散文家。原名田复春,参加工作后改名田钟洛。1945年7月加入中国共产党。1947年毕业于之江大学。历任《世界晨报》《联合晚报》《新民报》记者、编辑。建国后历任《解放日...
《
白杨
》的
作者
是谁
答:
袁鹰 当代作家。原名田钟洛,江苏省淮安县人,1924年生于一个破败的地主家庭
。在杭州、上海读完小学、中学、大学后,曾在上海几所中学教书。1945年加入中国共产党,先后在学校、文艺和宣传部门工作。解放初,由《解放日报》社调至《人民日报》社,历任文艺部编缉、副主任、主任。还担任《人民文学》和《...
白杨
这篇课文是谁写的
答:
作者:袁鹰
袁鹰,原名田复春,参加工作后改名田钟洛。1924年生,江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家
。主要作品:中篇小说《年轻的时候》;儿童文学作品《丁丁游历北京城》《我也要戴红领巾》;出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天...
《
白杨
》的
作者
是谁?
答:
作者袁鹰,原名田钟洛,1924年生,江苏淮安县人
。40年代中期开始文学创作,以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的一人一事、一...
《
白杨
》这篇抒情散文,
作者
借什么歌颂了什么?
答:
《白杨》作者为袁鹰
。
袁鹰,原名田复春,参加工作后改名田钟洛
。1924年生,江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了托物言志,借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子...
白杨作者
答:
袁鹰
。《白杨》是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。
本文主要运用了什么方法描写
白杨
树?
答:
现代·
袁鹰
《白杨 》内容简介:写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨──不...
《
白杨
》一文按照()的思路,歌颂了()
答:
《
白杨
》一文按照(借物喻人/托物言志)的思路,歌颂了(边疆建设者服从祖国需要,无论何时,无论何地,无论条件多么艰苦,无论多么困难都一定会扎根边疆,建设边疆,壮大祖国的远大志向,默默无闻和无私奉献不求回报的美好精神品质。
白杨
礼赞
作者
背景
答:
白杨
是一位天才写作家,他的作品以深入人心的情感和细腻的描写而著称。他的背景也是与他的文学造诣相得益彰,使得他的作品更具个性和深度。白杨出生于一个文化家庭,父亲是一位知名的文学评论家,母亲则是一位资深的编辑。从小,他就被父母灌输了文学的基本素养,同时也受到了良好的教育。这些都为他日...
课文
白杨
的主要内容和中心思想
答:
爸爸只是向孩子们
介绍白杨
树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。现在呢,孩子们多了...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
白杨作家
白杨作者琂
白杨是谁写的
小学课文白杨的作者是谁
简爱作者简介
梁容若作者简介
吴然作者简介
盼的作者简介
莫怀戚作者简介