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窃物记阅读答案大全
窃读记
的6-7段 这两段文字,第一段突出一个什么字,侧重写人物的什么让...
答:
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第五六自然段回答,第一段突出了一个“藏”字, 侧重写出了人物的动作,让读者可以感受到作者害怕担忧的心情。第二段突出了一个“装”字,侧重写出了人物的心理和神态,感受到作者高兴的心情。
窃读记
心理刻画是本文亮点。根据事例,从文中找出两句刻画人物心理的语句...
答:
例句:"我多么高兴又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那 本书的整个";赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉;例句:"我要把自己隐藏起来,有时我会...
窃读记
中哪些句子是人物描写
答:
“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地
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犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。②我很快乐,也很惧怕──这种
窃读
的滋味!这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作...
庄子文言文
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答:
《庄子•齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。此之谓物化。” 濠梁观鱼 《庄子·秋水篇》记有庄周惠施同游濠梁观鱼事。一日,两人同游于濠上,只见一群鲦鱼来回游动,悠然自得。庄子曰:...
窃读记
一文中,第六自然段突出一个( )字,侧重写人物的( ),让读者可以感...
答:
着重写人物的心理和动作,让读者从中体会到作者以
窃读
为乐并为了读书“不择手段”的心情。不一定对- -
窃读记
,第六自然段突出了一个 字,侧重写人物的 ,让读者可以感受到作者...
答:
偷 心理 渴望读书的无助
第一课
窃读记
的描写人物外貌的语句和人物动作语句
答:
人物外貌及动作语句如下:1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地
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犹如饿狼进食,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。2、这时,我总会...
窃物
求赏这个寓言故事给了我们什么启示
答:
钱思公长在富贵人家,却很俭朴节约。他有一支珊瑚笔架,平时特别珍爱,常常把它放在几案上。子弟中有人要钱用,就偷走笔架藏了起来。钱思公丢了笔架,很是不乐,在家中贴出布告,愿意出10千钱赎回那笔架。过了两天,那个偷笔架的弟子假装寻得了笔架,拿来给钱思公,于是得了10千钱。以后弟子中有人...
庚质文言文
答案
答:
③赍(jī):以物送人. ④投缳:上吊自杀.⑤届(jiè):到.【
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训练】一、解释下列句中加点的词.1.可【质】为费 2.仆叩首;且【屈】指曰 3.【竟】寻至其家 4.鞭【笞】流血 5.【向】于山东某处拾一金镯 6.【举】家感激 二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人?三、翻译下列句子.1.向于山东某处...
郗雍视盗文言文
答案
答:
5. 于令仪赠盗
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于令仪赠盗 曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物②,晚年家颇裕。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍之子也。令仪曰:“汝素厚,何苦为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”令仪问其所欲,曰:“得十千足以度荒。”如其言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘;...
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