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窃读记短文阅读答案
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窃读记
求
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!!谢谢!
答:
店员动作:一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前,向我轻轻地点点头;店员态度:友善或有爱心。10、第⑤段在文中起承上启下(过渡)的作用。用“我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去”总结前次
窃读
被“抓”的惨痛心理;用“终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来”一句引出“...
《
窃读记
》
阅读题
答:
参考
答案
:1.本文写了“我”两次
窃读
的经历。“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。2.本句运用了比喻的修辞手法,把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”,形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境,衬托了“我”受到店员“礼遇”后愉悦松快...
窃读记阅读答案
窃读的滋味是怎样的
答:
1.我很快乐,也很惧怕--这种
窃读
的滋味!2.见机行事 在顾客多的书店 隐藏身份 装作躲雨 3.因为她只读不买.4.“我”是个热爱读书,渴望知识和书籍的女孩.5.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里却...
窃读记
阅读答案
5题
答:
1、第一次“
窃读
”遭受屈辱。 第二次“窃读”得到理解帮助。2、因为店员出乎意料之外的深切理解和帮助,使我的内心充满了感激与感动,一时心绪难平。3、(1)“四平八稳”形象地表现出我见到此书没有被卖出去时的激动心情,仿佛感到书也和我心有灵犀,欣悦之情跃然纸上。(2)“若无其事”写出店员充分理解我此时...
窃读记阅读答案
答:
我快乐的是:我在
阅读
中感受着书籍带来的智慧与快乐。我惧怕的是:时刻害怕被店员和老板的发现,而受到训斥和轰赶。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,这句话最能写出我如饥似渴的读书。贪婪:没有满足的时候。比喻句:把我比作一匹饥饿的狼,把我贪婪的阅读比作饿狼进食。形象生动...
《
窃读记
》的
阅读答案
答:
1、“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地
阅读
犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。2、这句话是课文的中心句,集中概括了
窃读
的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,...
短文
窃读记
答案
答:
1.课文简说。一读课题,就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“
窃
书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书,而本文“窃”的则是读,情趣上大相径庭。品读课文,我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙而贪婪地
阅读
着的小女孩,体会到读书时腿酸腰麻、饥肠辘辘的劳苦,经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦...
五年级上册语文第一课《
窃读记
》课后题的第三题怎么做
答:
3、体会描写“我”的
窃读
滋味心理活动的句子的含义。
答案
:(1)我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。( “ 窃“指的是只读不买,快乐是因为书籍给我带来智慧、知识,惧怕是因为被老板发现受到训斥和驱逐。)(2)我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像在说:“这雨,害得我回不去了...
七年级
窃读记
文言文
答:
1.
窃读记
文言文点击二十七课
答案
1 .汗涔涔 挨蹭 众目睽睽 贪婪2.装模作样 形容遇事镇定 形容专心努力 所有人都在注视监督3 .C4 .惧怕 快乐 5 .自己找 原因:又累又饿6 .想看书的时候却不能看,被店主赶走7 .下雨时,装作躲雨的路人,自己就有充分的理由在书店看书,而且不会被赶走8 .不可以,这是由...
《
窃读记
》
阅读
理解,窃读的滋味是怎样的?,我为什么会有这样的滋味_百度...
答:
窃读
的滋味是:,我很快乐,也很惧怕。我为什么会有这样的滋味?答:快乐,是因为喜欢读书,从书中汲取了营养,很快乐。惧怕,是因为怕窃读的行为被发现,会被赶出书店,会丢面子。这两个词,刻画出了了求知若渴的作者的形象。☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ★★ ★ ★★ ☆☆ 祝你成功!☆☆ ★★ ★★...
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