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窃读记
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!!谢谢!
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店员动作:一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前,向我轻轻地点点头;店员态度:友善或有爱心。10、第⑤段在文中起承上启下(过渡)的作用。用“我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去”总结前次
窃读
被“抓”的惨痛心理;用“终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来”一句引出“...
《
窃读记
》
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原文及
答案
答:
《
窃读记
》
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21.本文写了“我”两次窃读的经历。“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。[概述内容计1分;对“窃读”的理解计2分(写出“钟爱之情”“痛苦和无奈”各计1分),意近即...
现代文品读文言文点击的
窃读记答案
!!!急!!!
答:
1 汗涔涔 挨蹭 众目睽睽 贪婪 2(自己查吧……)3 C 4 快乐 惧怕 5 (抄文章内容)原因:又累又饿 6 想看书却不能看 7 下雨时,装作躲雨,自己就有充分的理由在书店看书 8 (好像是由浅层倒深层的……我忘了)9 (1)我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳的躺在书架上,专侯我的...
窃读记阅读答案
1.、从人物描写的角度看,该文段主要是对作者()方面的...
答:
动作 描写,表现出作者 对读书的渴望。我从句子中体会到作者非常渴望读书,但是又无钱购买,只好
“窃读”
,快乐的是能感受书带来的知识,惧怕的是被老板发现赶出门外。3.“我”最后会买下那本书,并真诚与书店老板沟通,最后通过一个书店整理员的帮助,从而有书读了 ...
窃读记
课后的题目的祥细
答案
答:
1.作者在书店读书,怕被老板赶走2.第四自然段的第一句话,第5自然段的第2句话,第9自然段的第1句话.体会;她爱读书,但又怕读书3.写出了我爱书,我非常饿和非常累4.吃饭满足身体需求,读书让精神成长,作者通过读书获取知识
窃读记阅读答案
第10运用什么修辞手法,作用是
答:
10.
阅读
第段.分析最后一句话运用了什么修辞手法.有什么好处.反映了作者怎么样的心情.答: [解析]本题主要考查学生对文章语言的赏析能力.连用多个“消失了 .这是排比.和最后的反问都起到了增强语气的作用.有助于抒发作者对鸟儿的同情.对人类无知的谴责.
答案
:排比.反问.用一连串的“消失了 .意思层层...
窃读记
课后题
答案
答:
1.作者是在书店里读书,由于作者只看不买,书店老板很不满意.作者只好去另一家书店,通常一本书要跑好几家书店才能看完.2,(1 第4段第一句.体会,作者迫不及待地打开书,心情十分焦急.2 第4段第二句.3 第八段第一句 4 第八段最后一句..5 第9段最后一句.3, 第5段第一句,第7段第2句,第8...
窃读记
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5题
答:
窃读记
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5题 10 问题1、作者记叙了两次“窃读”的不同遭遇,请简要概括出来。2、作者说:“被冲动的情感,使我的目光久久不能集中在书本上。”为什么“我”的情感会如此的冲动?3、说说文中加点词语的... 问题1、作者记叙了两次“窃读”的不同遭遇,请简要概括出来。2、作者说:“被冲动的情感,使我...
窃读记阅读答案
窃读的滋味是怎样的
答:
1.我很快乐,也很惧怕--这种
窃读的
滋味!2.见机行事 在顾客多的书店 隐藏身份 装作躲雨 3.因为她只读不买.4.“我”是个热爱读书,渴望知识和书籍的女孩.5.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里却...
林海英的《
窃读记
》
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答:
答案
是:但是 那么 ⒈从文中括号内选择恰当的关联词语填入A、B两处横线上。⑴我多么高兴,有多么渴望地伸手去拿,但是A(而且 但是 那么)和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大的分开来,压住了那本书的整个。⑵这是一本畅销的书,那么(而且 但是 那么)厚厚的一册,拿在手里,...
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