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简述知识的理解过程
理解知识的
步骤
答:
1、学习(输入的过程,知识整理分类)2、讲授
(输出的过程,检验掌握程度)3、实践(应用的过程,不断优化知识)4、重温(认知的过程,重新理解知识)
简述知识
学习的一般心理
过程
。
答:
(1)知识的理解
知识的理解是指了解知识的载体的含义,使语言文字等各种符号在头脑中唤起相应的认知内容,从而对事物获得间接认识的过程
。知识的理解一般是通过对教材的直观和概括化完成的,它是学生掌握知识过程的中心环节。(2)知识的巩固 知识的巩固是指对所理解的知识保持长久的记忆。从记忆的过程来...
知识
学习
的过程
包括哪几方面
答:
1、
知识的理解知识的理解
一般是通过对教材的直观和概括化完成的。2、知识的巩固知识的巩同是指个体通过识记、保持、再认或重现等方式对已经理解了的知识进行长久的保存,是在头脑中积累和保持个体经验的心理
过程
。3、知识的应用知识的应用就是将所学的知识灵活、有效地运用到日常生活实践中,其实质是运用...
论述知识
学习
的过程
。
答:
(1)选择阶段。这个阶段是知识学习的定向阶段,关键在于激发学生学习
知识的
积极性,这时获得的知识属于感性认识,对教材的意义尚未真正
理解
。(2)领会阶段。是在知觉教材的基础上进行领会和理解。领会概念是理会知识的核心,因为学生学习知识,主要就是要准确掌握概念以及由概念组成的思想体系。(3)保持阶段。在...
学生掌握
知识
要经过哪几个阶段?
答:
(1)
知识的理解
,是运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动。(2)知识的巩固,指知识学习
过程
中对所学知识的持久记忆。它包括识记、保持、再认和重现,其中,识记与保持是再认和重现的前提,再认与重现是识记与保持的结果。(3)知识的迁移,指一种...
领会
知识的
中心环节是什么
答:
1、理解是指能够真正把握和领会知识的内涵、概念、原理以及与其他知识之间的关系。在学习
过程
中,理解是将信息从外部输入转化为内部认知的关键步骤。通过理解,能将学到的知识与已有的知识体系相结合,建立起更为深入和全面的认识。2、
理解知识的
中心环节包括以下几个方面:概念理解:理解知识的基础是对概念...
知识的
学习
过程
一般包括
答:
知识的巩固既要以
知识的理解
为基础,同时它又能促进知识的理解。知识的巩固是通过记忆来实现的。记忆是一个复杂的心理
过程
,它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记就是识别和记住事物的过程。保持是巩固已获得的知识经验的过程。记忆或再认是在不同条件下恢复过去经验的过程。
学生掌握
知识的过程
有哪几个基本阶段?它们之间有何联系
答:
1、获取阶段 获取就是知识进入你的眼睛和耳朵,课堂上记笔记、阅读以及个人的种种经历都是获取。获取阶段的目标是获取的知识要准确,信息量要尽量压缩。这个阶段代表知识从采集到进入脑子的
过程
,此时处理各种形式的知识以及减少干扰的能力至关重要。2、
理解
阶段 理解就是了解
知识的
基本意思,并放在上下文...
学生对
知识的理解
主要包括对事物意义的理解
答:
直接理解与知觉
过程
融合在一起,是在瞬息之间实现的。如对已经熟知的语句、句子或者现象、动作等都是直接理解的,知识领会阶段的理解通常指间接理解。在教学过程中,
知识的理解
主要通过对教材的概括来实现。如为使学生掌握“角”的概念,需要使学生从各种角的图形中抽取共同的、本质特征,这就是同一端点,...
如何
理解
学习的四大
过程
和五步学习法
答:
2. 加工:加工是将感知到的信息进行整理、分析和在脑内加工处理的过程。这个过程涉及注意力、
理解
、分析、归纳、比较、推理等认知活动。通过加工,我们能够将外界的信息转化为自己可以理解和应用的
知识
结构。3. 存储:存储是将经过加工处理的信息进行记忆和储存
的过程
。这个过程涉及记忆、编码、组织和检索等...
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