44问答网
所有问题
当前搜索:
经典古诗词吟唱悯农教案
中班
古诗
《
悯农
》
教案
答:
中班
古诗
《
悯农
》
教案
3篇1 活动目标:1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境,并能大胆地随乐吟诵。2、感受古诗中所表达的情感,知道粮食是农民伯伯用汗水换来的,懂得爱惜粮食。活动准备:古诗、图片 活动过程:一、导入活动:师幼共念《大馒头,哪里来》师:孩子们,大...
大班
教案
《
悯农
》
答:
(4)引导幼儿学习有感情的朗读
古诗
,初步感受古诗的韵味美。 4、通过讨论表达对农民的敬意,懂得爱惜粮食,不浪费粮食。 小结:《
悯农
》这首诗歌描写出农民劳作的艰辛,提醒我们要珍惜来之不易的一粒粒米粉,不要浪费。 大班
教案
《悯农》2 背景 在讨论食物的营养时,我们提出了“粮食有营养吗?”给幼儿讨论,在讨论中很...
《
悯农
》语文优秀
教案
设计及教学反思
答:
2、出示李绅另一首《悯农》诗,小组讨论学习,熟读成诵。
春种一粒栗,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死
。 3、课外你还读过哪些诗?全班交流。 十、作业:(任选) 1、写写生字或背背诗歌 2、收集古诗。 《悯农》优秀教案篇二 活动目标: 1.引导幼儿感知 故事 中的韵律美。 2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食,...
小学
古诗
《
悯农
》优秀
教案
答:
②渴了喝一口凉水,热了擦一擦汗珠,农民们每天都是这样辛苦――引读诗“锄禾/日当午,汗滴/禾下土
。” ③为了使庄稼有个好收成,农民们每天都不嫌脏,不怕累地劳动着――引读诗“锄禾/日当午,汗滴/禾下土。” (5)过渡:诗人李绅看到了“农民锄禾”这样一幅画面以后(板书:看),想到了什么呢?(板书:想) 2...
幼儿小班
古诗悯农教案
答:
幼儿小班
古诗悯农教案
一、活动目标:1.引导幼儿感知故事中的韵律美。2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食,珍惜成人的劳动。二、活动准备:悯农图一张,小朋友吃饭图一张。三、活动过程:(一)观察图片,猜图意 提问:图片上有谁?他们在干什么?你觉得这是什么时候?(请幼儿说说图上的内容)(二)感受古诗特点...
中班
教案悯农
二首
答:
4、师生共同介绍作者:李绅是唐代诗人。《
悯农
二首》是李绅流传下来的最杰出的作品,思想内容深刻,对比鲜明,富有哲理。5、理解字意(结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,用投影罗列出来)粒:像米一样细小而成颗粒状的东西。粟:谷子,小米。这里泛指粮食的种子。颗:小而圆的...
幼儿
古诗教案
设计方案
答:
幼儿
古诗教案
设计方案【篇1】 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗,激发
吟唱古诗
的乐趣。 3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。 【活动准备】 ppt课件 【活动过程】 一、谈话引出课题。 1、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀? 师:那你们知...
古诗词吟唱
诵读(3)-李绅《
悯农
》
视频时间 01:22
幼儿
古诗
怎么教学
答:
如每天吃饭时幼儿会将米粒洒到桌子上、地上,无意中浪费了粮食。于是餐前与幼儿一起学习
古诗
《
悯农
》,让幼儿了解我们每天吃的米饭来之不易,是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水换来的,我们小朋友要懂得珍惜劳动果实。以后小朋友在吃饭时不小心把米粒掉在桌子上,会情不自禁地说“粒粒皆辛苦”并将桌子上...
亲宝诗教:
悯农古诗
幼儿国学
古诗词
教育朗读视频
视频时间 04:27
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园悯农古诗教案
《悯农》古诗
悯农古诗一首
赋得古原草送别古诗词
悯农古诗锄禾日当午
悯农的教案
悯农优秀教案
悯农教案中班
幼儿悯农教案