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群鸟学艺的作者是谁
语文第七单元的单元备课指导
答:
本单元教材是由三篇讲读课文,即《古诗二首》、《寓言二则》、《会摇尾巴的狼》,一篇阅读课文《
群鸟学艺
》和一个基础训练组成的。重点训练学生认真读懂课文中的每一句话,增强理解句子的能力。该训练项目既是对第六单元训练学生联系上下文读懂每一句话的巩固提高,又是为第八单元训练学生注意了解
作者
怎...
《
群鸟学艺
》教学设计
答:
《
群鸟学艺
》是一篇童话,讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的本领,结果有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙,唯独小燕子搭得最好。学习这篇课文,要从故事中学习看问题、处理问题的正确方法,提高认识事物的力。《群鸟学艺》是第七单元中的一篇阅读课文。这个单元的训练重点是认真读懂课文的每句...
论文:浅谈小学生怎样学好语文
答:
如在教学《
群鸟学艺
》一课时,我先在课前精心地制作了各种鸟的图片,在导入新课时,我采用了故事导入法,告诉学生今天老师给他们请来了一群可爱的鸟朋友,然后出示鸟的图片,把它们贴在黑板上,学生一下子就被吸引住了,他们的学习兴趣被激起。在此基础上,揭示课题。这样的教学,学生就会容易入情入...
小学语文三年级上册《
群鸟学艺
》教案
答:
(二)《
群鸟学艺
》就是一篇有趣的童话。读读课文,想想 “群鸟”是指哪些鸟?它们是怎样
学艺的
?你知道这些鸟的窝是什么样吗?(三)在读的时候,遇到不懂的词语查。二、指名认读词语卡片 fèng huáng xuǎn chà lěi 凤凰 选 好树 杈垒 起 wěn yán tu shù 安 稳房 檐唾 沫舒 服...
群鸟学艺
告诉了我们什么道理呢?
答:
3、《
群鸟学艺
》这篇文章讲许多鸟都到凤凰那儿学本领,即搭窝。凤凰热心的讲解,猫头鹰、老鹰、乌鸦不等听完就自以为已经学会,拍拍翅膀走了,只有小燕子专心致志地听完凤凰的每句话。结果其他鸟搭的窝很粗糙,有的甚至不会,而小燕子的窝精致、结实。这个故事告诉我们,每学一样本领,都要虚心、有...
《
群鸟学艺
》读后感
答:
《
群鸟学艺
》中的小燕子是我们学习的榜样,我们要像它一样,无论做什么事情,都应该认认真真,精益求精的把它做好。看了《群鸟学艺》这篇故事后,受到了很大的起启发。故事的大概内容是:许多鸟儿听说风凰会搭窝,都到它那儿去学本领。开学的第一天, 小燕子、小麻雀、老鹰、猫头鹰它们都来了,...
群鸟学艺的
故事
答:
许多鸟听说凤凰会搭窝,就都到她那里去学习。 凤凰说:“学东西要有耐心;没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“真是废话多,凤凰不过是长的漂亮,不见的有什么本事,罗哩罗嗦的,不见得有什么能耐。没什么好学的!”猫头鹰飞走了凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干...
《
群鸟学艺
》读后感
答:
《
群鸟学艺
》讲的是凤凰教猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀和小燕子搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀它们只学了一半就认为自己学会了凤凰的本领,都得意地飞走了。只有小燕子在凤凰那里认真地学搭窝。结果,小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实,又暖和。读了《群鸟学艺》这个故事,我明白了一个道理:无论做...
省略号用法
答:
(小学《语文》第五册《
群鸟学艺
》) 例11没容指导员再说下去,炸弹爆炸了,省略号标志语言被迫中断。例12中的省略号,标志凤凰的话还没讲完,因转向叙述老鹰的想法,只得暂时中断。 五、双用省略号(用四个三连点,即十二个圆点),标志整段文字或大片语言的省略。 这种用法在小学课本上没有出现,现在我们引用并节选《...
谁能帮帮忙吖~~~我们老师让查滴~~~
答:
3.《会卷尾巴的猴》
的作者是
(……),《
群鸟学艺
》的体裁是(……)。 4.高尔基是(俄)国文学的创始人,发表了《童年》《母亲》《海燕之歌》、《底层》、《敌人等多部小说及著名散文诗《……》。 5.唐宋八大家指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 6.敏而好学,(不耻下问) 7.记叙文的...
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