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翻转课堂
翻转课堂
是什么?
答:
翻转课堂是从英语“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”
。 翻转课堂的起源 一直以来,在科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”普遍存在的问题之一是:许多学生由于各种原因时常错过了正常的学校活动,且学生过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致...
翻转课堂
是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述...
答:
解析:翻转课堂强调以生为本,先学后教
。翻转课堂强调先学后教,强调老师在对学生课前学习情况准确把握的前提下组织实施教学,这就有利于促进教师对学情的把握由大致估计转向准确把握。故A项正确。翻转课堂
强调针对学生学习中存在的问题来实施教学
,教学的关注点由关注信息传递的效率转向关注学生信息的真实...
翻转课堂
和混合式学习的区别是什么?
答:
一,两者含义:
1.翻转课堂①翻转课堂又称反转课堂或者颠倒课堂,是一种新型的教学模式,颠覆了传统课堂的教学模式
。②翻转课堂具体可以表述为学生课前在家里观看微课视频完成知识传递,课堂上通过小组讨论或者教师的指导完成作业,实现知识内化。2.混合式学习①混合学习的原有含义是两种以上学习方式的结合。②...
什么是
翻转课堂
?翻转课堂和传统的课堂组织形式各有什么特点和优缺点...
答:
翻转课堂是:指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
。翻转课堂和传统的课堂组织形式各有的特点和优缺点如下:一、特点:1、传统课堂:以教师为中心,学生被动学习,教学内容单一,教学时间较长。2、翻转课堂:以学生为中心,学生主动学习,教学内容多样化,教学时间较短。二、优缺点:1...
翻转课堂
有哪些优缺点?
答:
翻转课堂是一种教学方式,它将传统的课堂教学模式进行了颠倒
。在这种模式下,学生在课堂之外通过视频、音频等方式预习课程内容,而在课堂上则进行讨论、解决问题和实践操作等活动。这种教学模式有很多优点,但也存在一些缺点。优点:提高学生的学习积极性:翻转课堂让学生在课前自主学习,课堂上与老师和同学...
翻转课堂
的特点是什么?翻转课堂有什么优点和缺点?
答:
1、翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间
,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、...
翻转课堂
是什么?
答:
翻转课堂是从英语“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”翻译过来的术语,
一般被称为“反转课堂式教学模式”
。 翻转课堂的起源 一直以来,在科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”普遍存在的问题之一是:许多学生由于各种原因时常错过了正常的学校活动,且学生过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致...
翻转课堂
的特点是什么?
答:
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间
,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。它有以下几个特点:1、教学视频短小精悍。2、学信息清晰明确。3...
翻转课堂
包含了几个环节?
答:
第三个环节为学生自主预习和学习。学生在独立预习教材的基础上,运用手中的平板电脑下载教师的教学视频和导学案,开始课前学习;登录平台完成预习自测题;组内互助解决个人独立学习时产生的学习问题;组内不能解决的学习问题由组长记录后交给科代表,课代表整理好后上传至服务器。
翻转课堂
是如何翻转的?
答:
翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”
,也可译为颠倒课堂,
是指重新调整课堂内外的时间
,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息,...
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